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Auteur Isabelle Wackenier |
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Comment je l'ai fait... "Mes élèves font l'École jardinière / Isabelle Wackenier in La Classe (Révigny), 340 (06/2023)
[article]
Titre : Comment je l'ai fait... "Mes élèves font l'École jardinière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 38-41 Langues : Français Mots-clés : projet jardin potager pédagogique Résumé : Rafaëlle Bove enseigne en classe de CP dédoublé, à l'école Alphonse-Daudet, à Grenoble, en Rep. Elle a participé au projet pilote de l'École jardinière, impulsé par le WWF, dont le but était d'évaluer mes difficultés rencontrées par les enseignants pour améliorer son offre, son accompagnement et lever certains freins. Depuis deux ans, elle expérimente ce projet avec sa classe et son école, à travers un potager pédagogique. Une opportunité pour ses élèves, qui vivent dans un environnement très urbanisé, de se connecter à la nature.
in La Classe (Révigny) > 340 (06/2023) . - p. 38-41[article] Comment je l'ai fait... "Mes élèves font l'École jardinière [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2023 . - p. 38-41.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 340 (06/2023) . - p. 38-41
Mots-clés : projet jardin potager pédagogique Résumé : Rafaëlle Bove enseigne en classe de CP dédoublé, à l'école Alphonse-Daudet, à Grenoble, en Rep. Elle a participé au projet pilote de l'École jardinière, impulsé par le WWF, dont le but était d'évaluer mes difficultés rencontrées par les enseignants pour améliorer son offre, son accompagnement et lever certains freins. Depuis deux ans, elle expérimente ce projet avec sa classe et son école, à travers un potager pédagogique. Une opportunité pour ses élèves, qui vivent dans un environnement très urbanisé, de se connecter à la nature. Comment je l'ai fait... "Mes élèves nourrissent le monstre du tableau avec des lettres ou des nombres" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 287 (03/2020)
[article]
Titre : Comment je l'ai fait... "Mes élèves nourrissent le monstre du tableau avec des lettres ou des nombres" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français Mots-clés : projet école maternelle nombre rituel monstre lettre Résumé : Chaque jour, les élèves de Charlotte Blanchard, enseignante en maternelle dans l'Aude, doivent nourrir un ou plusieurs monstres en fonction des consignes qu'elle leur donne. Un rituel ludique qui permet de travailler la connaissance et la correspondance des lettres de manière individuelle.
in La Classe maternelle (Revigny) > 287 (03/2020) . - p. 118-120[article] Comment je l'ai fait... "Mes élèves nourrissent le monstre du tableau avec des lettres ou des nombres" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2020 . - p. 118-120.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 287 (03/2020) . - p. 118-120
Mots-clés : projet école maternelle nombre rituel monstre lettre Résumé : Chaque jour, les élèves de Charlotte Blanchard, enseignante en maternelle dans l'Aude, doivent nourrir un ou plusieurs monstres en fonction des consignes qu'elle leur donne. Un rituel ludique qui permet de travailler la connaissance et la correspondance des lettres de manière individuelle. Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont créé un livre sur les émotions" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 305 (01/2022)
[article]
Titre : Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont créé un livre sur les émotions" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français Mots-clés : école maternelle projet sentiment émotion Résumé : En 2020-2021, dans le Lot-et-Garonne, Élisa Mallevialle, toute jeune enseignante, a proposé aux 15 élèves de sa classe triple niveau de créer leur livre des émotions, en s'appuyant sur l'album "La couleur des émotions". Elle nous explique comment ils ont appris à les dessiner, à en parler, à les ressentir, tout cela à travers des oeuvres d'art et des extraits musicaux.
in La Classe maternelle (Revigny) > 305 (01/2022) . - p. 118-121[article] Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont créé un livre sur les émotions" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2022 . - p. 118-121.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 305 (01/2022) . - p. 118-121
Mots-clés : école maternelle projet sentiment émotion Résumé : En 2020-2021, dans le Lot-et-Garonne, Élisa Mallevialle, toute jeune enseignante, a proposé aux 15 élèves de sa classe triple niveau de créer leur livre des émotions, en s'appuyant sur l'album "La couleur des émotions". Elle nous explique comment ils ont appris à les dessiner, à en parler, à les ressentir, tout cela à travers des oeuvres d'art et des extraits musicaux. Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont inventé un conte écologique" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 303 (11/2021)
[article]
Titre : Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont inventé un conte écologique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français Mots-clés : projet protection des océans école maternelle Résumé : Les élèves de PS et MS de l'école Jean-d'Ormesson à Toussieu, dans la région lyonnaise, se sont vu décerner en juin dernier le premier prix dans leur catégorie du défi national de la fondation Maud-Fontenoy, grâce à leur conte "Les bidules". Un projet destiné à sensibiliser le plus grand nombre à l'environnement et notamment à la protection des océans. Marie Dury, leur enseignante, nous en dit plus.
in La Classe maternelle (Revigny) > 303 (11/2021) . - p. 118-121[article] Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont inventé un conte écologique" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2021 . - p. 118-121.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 303 (11/2021) . - p. 118-121
Mots-clés : projet protection des océans école maternelle Résumé : Les élèves de PS et MS de l'école Jean-d'Ormesson à Toussieu, dans la région lyonnaise, se sont vu décerner en juin dernier le premier prix dans leur catégorie du défi national de la fondation Maud-Fontenoy, grâce à leur conte "Les bidules". Un projet destiné à sensibiliser le plus grand nombre à l'environnement et notamment à la protection des océans. Marie Dury, leur enseignante, nous en dit plus. Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont relevé le Défi robots martiens" / Isabelle Wackenier in La Classe (Révigny), 332 (10/2022)
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Titre : Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont relevé le Défi robots martiens" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français Mots-clés : projet initiation programmation robotique Résumé : Pauline Immery, enseignante en école publique bilingue français-occitan à Ossun (65), a proposé à ses élèves de CP-CE1-CE2 de participé au Défi robots martiens, organisé par la Cité de l'espace en partenariat avec la MGEN. Elle relate cette expérience singulière qui s'inscrit dans ses projets pédagogiques.
in La Classe (Révigny) > 332 (10/2022) . - p. 42-45[article] Comment je l'ai fait... "Mes élèves ont relevé le Défi robots martiens" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2022 . - p. 42-45.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 332 (10/2022) . - p. 42-45
Mots-clés : projet initiation programmation robotique Résumé : Pauline Immery, enseignante en école publique bilingue français-occitan à Ossun (65), a proposé à ses élèves de CP-CE1-CE2 de participé au Défi robots martiens, organisé par la Cité de l'espace en partenariat avec la MGEN. Elle relate cette expérience singulière qui s'inscrit dans ses projets pédagogiques. Comment je l'ai fait... "Mes élèves participent à un projet de protection environnementale" / Isabelle Wackenier in La Classe (Révigny), 334 (12/2022)
PermalinkComment je l'ai fait... "Mes élèves relèvent le Défi Ecosystem" / Isabelle Wackenier in La Classe (Révigny), 320 (06/2021)
PermalinkComment je l'ai fait... "Nous expérimentons l'apprentissage de l'oral à travers des outils numériques" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 307 (03/2022)
PermalinkSur le terrain : Le rituel du "bonjour" dans une Petite Section / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 281 (09/2019)
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