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Le crayon magique de Malala CM1-CM2 4/5 : Portés par l'illustration / Stephanie Schneider in La Classe (Révigny), 294 (12/2018)
[article]
Titre : Le crayon magique de Malala CM1-CM2 4/5 : Portés par l'illustration Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephanie Schneider, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 91-94 Langues : Français Mots-clés : livre pour enfants éducation fille rapport texte-image symbole mur séparation Résumé : La double page où Malala évoque à mots couverts l'attentant dont elle a été victime est chargée d'une symbolique que les élèves devront d'abord décrypter, puis réinvestir dans un travail qui allie production d'écrit et atelier plastique.
in La Classe (Révigny) > 294 (12/2018) . - p. 91-94[article] Le crayon magique de Malala CM1-CM2 4/5 : Portés par l'illustration [texte imprimé] / Stephanie Schneider, Auteur . - 2018 . - p. 91-94.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 294 (12/2018) . - p. 91-94
Mots-clés : livre pour enfants éducation fille rapport texte-image symbole mur séparation Résumé : La double page où Malala évoque à mots couverts l'attentant dont elle a été victime est chargée d'une symbolique que les élèves devront d'abord décrypter, puis réinvestir dans un travail qui allie production d'écrit et atelier plastique. Images & Pages : Construire des murs ou édifier des ponts ? / Philippe Paillard in Animation & éducation (Paris), 267 (11/2018)
[article]
Titre : Images & Pages : Construire des murs ou édifier des ponts ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Paillard, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse mur Trump, Donald : 1946- Résumé : Cette question qui préoccuper les hommes depuis fort longtemps est le sujet de "Cher Donald Trump", album jeunesse subtil et joyeux, paru cet automne. Sam ne supporte plus de partager sa chambre avec son frère : il l'empêche de dormir et lui prend ses choses sans même lui demander son accord. Après avoir vu Donald Trump parler de son projet de mur aux frontières des États-Unis et du Mexique, au journal télévisé, Sam réalise que le meilleur moyen de résoudre son problème est de s'inspirer du président américain et de construire un mur en plein milieu de sa chambre pour éloigner son frère. Mais alors que ça lui parait être la solution idéale, son entourage ne semble pas tout à fait du même avis... Sam se lance alors dans l'écriture d'une série de lettres adressées à Donald Trump dans lesquelles il lui fait part de ses plans, ses réflexions et lui demande quelques conseils.
in Animation & éducation (Paris) > 267 (11/2018) . - p. 42[article] Images & Pages : Construire des murs ou édifier des ponts ? [texte imprimé] / Philippe Paillard, Auteur . - 2018 . - p. 42.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 267 (11/2018) . - p. 42
Mots-clés : littérature de jeunesse mur Trump, Donald : 1946- Résumé : Cette question qui préoccuper les hommes depuis fort longtemps est le sujet de "Cher Donald Trump", album jeunesse subtil et joyeux, paru cet automne. Sam ne supporte plus de partager sa chambre avec son frère : il l'empêche de dormir et lui prend ses choses sans même lui demander son accord. Après avoir vu Donald Trump parler de son projet de mur aux frontières des États-Unis et du Mexique, au journal télévisé, Sam réalise que le meilleur moyen de résoudre son problème est de s'inspirer du président américain et de construire un mur en plein milieu de sa chambre pour éloigner son frère. Mais alors que ça lui parait être la solution idéale, son entourage ne semble pas tout à fait du même avis... Sam se lance alors dans l'écriture d'une série de lettres adressées à Donald Trump dans lesquelles il lui fait part de ses plans, ses réflexions et lui demande quelques conseils.