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De l'école du Père Castor à l'école nouvelle d'Antony, l'itinéraire de Marie Rist, entre héritage et expérimentation / Hélène Kolebka in Spirale (Lille), 68 (10/2021)
[article]
Titre : De l'école du Père Castor à l'école nouvelle d'Antony, l'itinéraire de Marie Rist, entre héritage et expérimentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Kolebka, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 107-118 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : éducation nouvelle pratique pédagogique Rist, Marie (1912-1996) filiation transmission Père Castor Résumé : À la lumière de l’héritage pédagogique de Frantisek Bakule et de Paul Faucher, cet article rend compte de l’itinéraire de Marie Rist (1912-1996), enseignante à l’école du Père Castor et fondatrice de l’École Nouvelle d’Antony en 1961. Ses pratiques pédagogiques, fondées sur la filiation à ces deux personnalités de l’éducation nouvelle, vont évoluer en fonction des rencontres que cette pédagogue méconnue fera tout au long de sa vie. Infatigable militante, Marie Rist aura à cœur de combattre l’illettrisme et de promouvoir l’éducation nouvelle auprès des enfants de toutes origines. En ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2021-2-pag [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Spirale (Lille) > 68 (10/2021) . - p. 107-118[article] De l'école du Père Castor à l'école nouvelle d'Antony, l'itinéraire de Marie Rist, entre héritage et expérimentation [texte imprimé] / Hélène Kolebka, Auteur . - 2021 . - p. 107-118.
Bibliogr.
Langues : Français
in Spirale (Lille) > 68 (10/2021) . - p. 107-118
Mots-clés : éducation nouvelle pratique pédagogique Rist, Marie (1912-1996) filiation transmission Père Castor Résumé : À la lumière de l’héritage pédagogique de Frantisek Bakule et de Paul Faucher, cet article rend compte de l’itinéraire de Marie Rist (1912-1996), enseignante à l’école du Père Castor et fondatrice de l’École Nouvelle d’Antony en 1961. Ses pratiques pédagogiques, fondées sur la filiation à ces deux personnalités de l’éducation nouvelle, vont évoluer en fonction des rencontres que cette pédagogue méconnue fera tout au long de sa vie. Infatigable militante, Marie Rist aura à cœur de combattre l’illettrisme et de promouvoir l’éducation nouvelle auprès des enfants de toutes origines. En ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2021-2-pag [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
[article]
Titre : Grandir dans l’enthousiasme avec le "Roman des bêtes" Type de document : document électronique Auteurs : Claire Delbard, Auteur Année de publication : 2013 Langues : Français Mots-clés : roman des bêtes collection Père Castor documentaire Résumé : La collection "Le Roman des bêtes" parue chez Flammarion, dans la collection "Albums du Père Castor" fête ses quatre-vingts ans en 2014 : son premier titre "Panache l’écureuil" est paru en 1934. Cette collection est emblématique du renouveau graphique et d’une nouvelle conception du livre pour enfants entre les deux guerres : entre 1934 et 1939, huit titres (par ordre chronologique : Panache, l’écureuil, Froux, le lièvre, Plouf, canard sauvage, Bourru l’ours brun, Scaf le phoque, Quipic le hérisson, Martin pêcheur et Coucou) voient le jour. En entrant dans la définition de la conception éditoriale de cette collection, il est possible d’observer ce qui en a fait sa spécificité dans son rapport au temps, à l’espace, à l’éducation. Les collections qui lui succéderont après-guerre ont un lien évident de filiation avec ce renouveau : sans le "Roman des bêtes", beaucoup de livres documentaires ultérieurs n’auraient pu voir le jour. L’objectif premier est de définir ce renouveau technique et éditorial de l’album (traitement croisé de l’image, du texte, des choix de mise en page, de structuration du temps et du récit) en regard de l’époque. Il s’agit ensuite d’observer comment ce renouveau influence les publications ultérieures, à partir d’exemples issus du catalogue d’après-guerre des Éditions du Père Castor, ainsi que d’autres éditeurs alors présents sur le marché français (pour des collections de "fiction documentaire"). En ligne : http://journals.openedition.org/strenae/1312 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 6 (12/2013)[article] Grandir dans l’enthousiasme avec le "Roman des bêtes" [document électronique] / Claire Delbard, Auteur . - 2013.
Langues : Français
in Strenae > N° 6 (12/2013)
Mots-clés : roman des bêtes collection Père Castor documentaire Résumé : La collection "Le Roman des bêtes" parue chez Flammarion, dans la collection "Albums du Père Castor" fête ses quatre-vingts ans en 2014 : son premier titre "Panache l’écureuil" est paru en 1934. Cette collection est emblématique du renouveau graphique et d’une nouvelle conception du livre pour enfants entre les deux guerres : entre 1934 et 1939, huit titres (par ordre chronologique : Panache, l’écureuil, Froux, le lièvre, Plouf, canard sauvage, Bourru l’ours brun, Scaf le phoque, Quipic le hérisson, Martin pêcheur et Coucou) voient le jour. En entrant dans la définition de la conception éditoriale de cette collection, il est possible d’observer ce qui en a fait sa spécificité dans son rapport au temps, à l’espace, à l’éducation. Les collections qui lui succéderont après-guerre ont un lien évident de filiation avec ce renouveau : sans le "Roman des bêtes", beaucoup de livres documentaires ultérieurs n’auraient pu voir le jour. L’objectif premier est de définir ce renouveau technique et éditorial de l’album (traitement croisé de l’image, du texte, des choix de mise en page, de structuration du temps et du récit) en regard de l’époque. Il s’agit ensuite d’observer comment ce renouveau influence les publications ultérieures, à partir d’exemples issus du catalogue d’après-guerre des Éditions du Père Castor, ainsi que d’autres éditeurs alors présents sur le marché français (pour des collections de "fiction documentaire"). En ligne : http://journals.openedition.org/strenae/1312 Format de la ressource électronique : Texte intégral Libre cours : Le Père Castor au prisme de la publicité. Imagerie promotionnelle et métamorphoses de l'animal totem (1931-1967) / Béatrice Michielsen in La Revue des livres pour enfants, 308 (09/2019)
[article]
Titre : Libre cours : Le Père Castor au prisme de la publicité. Imagerie promotionnelle et métamorphoses de l'animal totem (1931-1967) Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Michielsen, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 182-191 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse publicité commerce évolution politique éditoriale Père Castor image de marque Résumé : On le sait, Paul faucher, 'l’inventeur des Albums du Père Castor (1930), était un éditeur avisé, aussi soucieux de création que de commercialisation, si interdépendantes l'une à l'autre. Mais à travailler sur des archives peu exploitées jusque-là l'autrice a mis au jour l'invention d'un savoir-faire pragmatique et efficace : une façon inédite de faire de la réclame pour ses albums auprès des lecteurs. On sait que le savoir-faire n'est rien sans le faire-savoir, mais on découvre ici que cette question n'est pas nouvelle et que Paul Faucher y répondait avec astuce !
in La Revue des livres pour enfants > 308 (09/2019) . - p. 182-191[article] Libre cours : Le Père Castor au prisme de la publicité. Imagerie promotionnelle et métamorphoses de l'animal totem (1931-1967) [texte imprimé] / Béatrice Michielsen, Auteur . - 2019 . - p. 182-191.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 308 (09/2019) . - p. 182-191
Mots-clés : littérature de jeunesse publicité commerce évolution politique éditoriale Père Castor image de marque Résumé : On le sait, Paul faucher, 'l’inventeur des Albums du Père Castor (1930), était un éditeur avisé, aussi soucieux de création que de commercialisation, si interdépendantes l'une à l'autre. Mais à travailler sur des archives peu exploitées jusque-là l'autrice a mis au jour l'invention d'un savoir-faire pragmatique et efficace : une façon inédite de faire de la réclame pour ses albums auprès des lecteurs. On sait que le savoir-faire n'est rien sans le faire-savoir, mais on découvre ici que cette question n'est pas nouvelle et que Paul Faucher y répondait avec astuce ! Quelques images de pères dans les livres de jeunesse / Isabelle Patouillot in Enfances et psy, 81 (06/2019)
[article]
Titre : Quelques images de pères dans les livres de jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Isabelle Patouillot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-53 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : père: famille littérature de jeunesse paternité implication Père Castor Babar relation avec le père vie quotidienne Résumé : La question des pères, de leur place, de leur rôle dans les familles d’aujourd’hui est un axe important de réflexion de notre société. Les discours que les pères tiennent sur leur paternité́ montrent une forte implication affective auprès de leurs enfants. Ils ressentent leur rôle comme aussi important que celui de la mère et semblent gagnés au principe d’égalité́ parentale. De l’autorité à l’écoute, quelles images de pères et de nouveaux pères peut-on repérer dans le livre jeunesse ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2019-1-page-42.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 81 (06/2019) . - p. 42-53[article] Quelques images de pères dans les livres de jeunesse [document électronique] / Isabelle Patouillot, Auteur . - 2019 . - p. 42-53.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 81 (06/2019) . - p. 42-53
Mots-clés : père: famille littérature de jeunesse paternité implication Père Castor Babar relation avec le père vie quotidienne Résumé : La question des pères, de leur place, de leur rôle dans les familles d’aujourd’hui est un axe important de réflexion de notre société. Les discours que les pères tiennent sur leur paternité́ montrent une forte implication affective auprès de leurs enfants. Ils ressentent leur rôle comme aussi important que celui de la mère et semblent gagnés au principe d’égalité́ parentale. De l’autorité à l’écoute, quelles images de pères et de nouveaux pères peut-on repérer dans le livre jeunesse ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2019-1-page-42.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)