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Entretien avec Elisabeth Cohat directrice artistique chez Gallimard Jeunesse / Annick Lorant-Jolly in La Revue des livres pour enfants, 254 (09/2010)
[article]
Titre : Entretien avec Elisabeth Cohat directrice artistique chez Gallimard Jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Lorant-Jolly, Intervieweur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 113-120 Langues : Français Catégories : 6 Politique, droit et économie:6.85 Travail':Travail Mots-clés : littérature de jeunesse illustrateur aventure : genre Résumé : Elisabeth Cohat travaille, depuis plus de trente ans chez Gallimard Jeunesse où elle a commencé comme maquettiste pour les collections "Voiles" lancées par Pierre Marchand. Elle a croisé François Place à ses débuts avant de collaborer directement avec lui à partir des années 2000 sur des livres de fiction documentaire. Elle a bien voulu nous livrer son regard de professionnelle -à la fois technique, esthétique et sensible- sur le travail de ce créateur, rendant ainsi hommage à la diversité de sa palette et à l'extrême raffinement de ses compositions. Elle aide ainsi à mieux identifier ce qui pourrait être le "style François Place".
in La Revue des livres pour enfants > 254 (09/2010) . - p. 113-120[article] Entretien avec Elisabeth Cohat directrice artistique chez Gallimard Jeunesse [texte imprimé] / Annick Lorant-Jolly, Intervieweur . - 2010 . - p. 113-120.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 254 (09/2010) . - p. 113-120
Catégories : 6 Politique, droit et économie:6.85 Travail':Travail Mots-clés : littérature de jeunesse illustrateur aventure : genre Résumé : Elisabeth Cohat travaille, depuis plus de trente ans chez Gallimard Jeunesse où elle a commencé comme maquettiste pour les collections "Voiles" lancées par Pierre Marchand. Elle a croisé François Place à ses débuts avant de collaborer directement avec lui à partir des années 2000 sur des livres de fiction documentaire. Elle a bien voulu nous livrer son regard de professionnelle -à la fois technique, esthétique et sensible- sur le travail de ce créateur, rendant ainsi hommage à la diversité de sa palette et à l'extrême raffinement de ses compositions. Elle aide ainsi à mieux identifier ce qui pourrait être le "style François Place". François Place, ou l'exigence d'une oeuvre / Danielle Dubois-Marcoin in La Revue des livres pour enfants, 254 (09/2010)
[article]
Titre : François Place, ou l'exigence d'une oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Dubois-Marcoin, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 87-112 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse illustrateur aventure : genre Résumé : Depuis 1985 François Place construit une oeuvre d'auteur illustrateur pour la jeunesse tout à fait singulière. il vient de publier cette année son premier roman. Entre documentaire et fiction, récit d'aventure et conte philosophique, évocation réaliste de lieux ou d'époques lointains et construction de mondes imaginaires, ses livres emmènent les jeunes lecteurs à la découverte d'autres peuples et d'autres cultures. L'auteur nous propose quelques clés pour appréhender ce qui donne à cette oeuvre, au-delà de la diversité de ses déclinaisons, une cohérence et une profondeur remarquable. Suivi d'un entretien avec François Place.
in La Revue des livres pour enfants > 254 (09/2010) . - p. 87-112[article] François Place, ou l'exigence d'une oeuvre [texte imprimé] / Danielle Dubois-Marcoin, Auteur . - 2010 . - p. 87-112.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 254 (09/2010) . - p. 87-112
Mots-clés : littérature de jeunesse illustrateur aventure : genre Résumé : Depuis 1985 François Place construit une oeuvre d'auteur illustrateur pour la jeunesse tout à fait singulière. il vient de publier cette année son premier roman. Entre documentaire et fiction, récit d'aventure et conte philosophique, évocation réaliste de lieux ou d'époques lointains et construction de mondes imaginaires, ses livres emmènent les jeunes lecteurs à la découverte d'autres peuples et d'autres cultures. L'auteur nous propose quelques clés pour appréhender ce qui donne à cette oeuvre, au-delà de la diversité de ses déclinaisons, une cohérence et une profondeur remarquable. Suivi d'un entretien avec François Place. Histoire des arts Cycle 3 La petite école du cinéma : Porco rosso / Florent Denéchère in La Classe (Révigny), 232 (10/2012)
[article]
Titre : Histoire des arts Cycle 3 La petite école du cinéma : Porco rosso Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 94-103 Langues : Français Mots-clés : Miyazaki, Hayao : 1941- aventure : genre amitié film vocabulaire compréhension étude jaquette cochon volant loyauté Résumé : La revue a choisi de présenter, au cours de l'année 2012-2013, cinq films qui pourront être étudiés en classe. Débordant sur le domaine des arts visuels, de la compréhension et du vocabulaire, ces séances de cinéma à l'école proposent d'aborder les films comme on aborde les livres de littérature de jeunesse. Etape par étape, chapitre après chapitre, épisode après épisode, on avance dans le film en respectant sa cohérence narrative. Pour initier cette nouvelle série de fiches, voici un premier questionnaire portant sur un des chefs-d'oeuvre de Hayao Miyazaki "Porco Rosso".
in La Classe (Révigny) > 232 (10/2012) . - p. 94-103[article] Histoire des arts Cycle 3 La petite école du cinéma : Porco rosso [texte imprimé] / Florent Denéchère, Auteur . - 2012 . - p. 94-103.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 232 (10/2012) . - p. 94-103
Mots-clés : Miyazaki, Hayao : 1941- aventure : genre amitié film vocabulaire compréhension étude jaquette cochon volant loyauté Résumé : La revue a choisi de présenter, au cours de l'année 2012-2013, cinq films qui pourront être étudiés en classe. Débordant sur le domaine des arts visuels, de la compréhension et du vocabulaire, ces séances de cinéma à l'école proposent d'aborder les films comme on aborde les livres de littérature de jeunesse. Etape par étape, chapitre après chapitre, épisode après épisode, on avance dans le film en respectant sa cohérence narrative. Pour initier cette nouvelle série de fiches, voici un premier questionnaire portant sur un des chefs-d'oeuvre de Hayao Miyazaki "Porco Rosso". Jules Verne, Michel Strogoff (1) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-01 (09/2004)
[article]
Titre : Jules Verne, Michel Strogoff (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.21-33 Langues : Français Mots-clés : aventure : genre lecture de l'image Résumé : Présentation de Jules Verne et du contexte de l'écriture de "Michel Strogoff". Plan de la séquence sur ce texte. Description d'une séance qui a pour but de cerner la notion de roman d'aventure à partir de l'analyse de premières de couverture.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-01 (09/2004) . - p.21-33[article] Jules Verne, Michel Strogoff (1) [texte imprimé] / Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur . - 2004 . - p.21-33.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-01 (09/2004) . - p.21-33
Mots-clés : aventure : genre lecture de l'image Résumé : Présentation de Jules Verne et du contexte de l'écriture de "Michel Strogoff". Plan de la séquence sur ce texte. Description d'une séance qui a pour but de cerner la notion de roman d'aventure à partir de l'analyse de premières de couverture. Jules Verne, Michel Strogoff (2) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-02 (10/2004)
[article]
Titre : Jules Verne, Michel Strogoff (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.25-58 Langues : Français Mots-clés : analyse du texte aventure : genre Résumé : Séquence pédagogique, en classe 4e ou en classe de 5e sur le roman d'aventures de Jules Verne : "Michel Strogoff". Etude des techniques narratives. Comment rédiger un portrait.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-02 (10/2004) . - p.25-58[article] Jules Verne, Michel Strogoff (2) [texte imprimé] / Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur . - 2004 . - p.25-58.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-02 (10/2004) . - p.25-58
Mots-clés : analyse du texte aventure : genre Résumé : Séquence pédagogique, en classe 4e ou en classe de 5e sur le roman d'aventures de Jules Verne : "Michel Strogoff". Etude des techniques narratives. Comment rédiger un portrait. Nouvelles du Grand Nord, de Jack London / Léo Lamarche in NRP. Lettres collège. Cahier, 646 (01/2016)
PermalinkPaul Féval : Le Bossu / Marianne Aimé-Bielicki in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2007/08-01 (08/2007)
PermalinkLe réalisme romanesque de Michael Morpurgo / Matthieu Letourneux in La Revue des livres pour enfants, 250 (12/2009)
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