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L'amour : une philosophie nouvelle pour le 21e siècle ? / Martine Fournier in Les Grands dossiers des sciences humaines, 032 (09/2013)
[article]
Titre : L'amour : une philosophie nouvelle pour le 21e siècle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.72-77 Langues : Français Mots-clés : amour question philosophique philosophe Résumé : Analyse de l’engouement des philosophes occidentaux contemporains pour l’amour : la recherche du bonheur au centre des préoccupations contemporaines ; les points de vue sur l’amour, la passion et la sexualité, développés dans les essais de philosophes contemporains, comme Luc Ferry, Alain Bruckner, André Comte-Sponville et Alain Badiou. Encadrés : l’expérience du choc amoureux ; la diversité des points de vue sur l’amour dans l’Antiquité grecque ; la vie amoureuse de quelques grands philosophes.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 032 (09/2013) . - p.72-77[article] L'amour : une philosophie nouvelle pour le 21e siècle ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2013 . - p.72-77.
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 032 (09/2013) . - p.72-77
Mots-clés : amour question philosophique philosophe Résumé : Analyse de l’engouement des philosophes occidentaux contemporains pour l’amour : la recherche du bonheur au centre des préoccupations contemporaines ; les points de vue sur l’amour, la passion et la sexualité, développés dans les essais de philosophes contemporains, comme Luc Ferry, Alain Bruckner, André Comte-Sponville et Alain Badiou. Encadrés : l’expérience du choc amoureux ; la diversité des points de vue sur l’amour dans l’Antiquité grecque ; la vie amoureuse de quelques grands philosophes. Argent : la leçon de Socrate / Christophe Pébarthe in L'Histoire (Paris. 1978), 338 (01/2009)
[article]
Titre : Argent : la leçon de Socrate Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Pébarthe, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.32-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : Aristote : 0384-0322 AV-JC monnaie question philosophique étude économique Résumé : Présentation, en 2009, de la pensée du philosophe antique grec Aristote (0384-0322 av-JC) concernant l'argent et les effets de l'économie sur la société : distinction entre l'"oikonomia" et la chrématistique, influence de la monnaie et du marché économique.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 338 (01/2009) . - p.32-33[article] Argent : la leçon de Socrate [texte imprimé] / Christophe Pébarthe, Auteur . - 2009 . - p.32-33.
Bibliographie.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 338 (01/2009) . - p.32-33
Mots-clés : Aristote : 0384-0322 AV-JC monnaie question philosophique étude économique Résumé : Présentation, en 2009, de la pensée du philosophe antique grec Aristote (0384-0322 av-JC) concernant l'argent et les effets de l'économie sur la société : distinction entre l'"oikonomia" et la chrématistique, influence de la monnaie et du marché économique. L'art a-t-il encore une aura ? / François Cusset in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret), 386 (08/2016)
[article]
Titre : L'art a-t-il encore une aura ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Cusset, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.34 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : oeuvre artistique question philosophique Résumé : Réflexion philosophique sur l'aura des oeuvres d'art : évolution de l'aura selon les techniques et les époques, la fabrication de l'aura d'une oeuvre.
in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret) > 386 (08/2016) . - p.34[article] L'art a-t-il encore une aura ? [texte imprimé] / François Cusset, Auteur . - 2016 . - p.34.
Bibliographie.
Langues : Français
in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret) > 386 (08/2016) . - p.34
Mots-clés : oeuvre artistique question philosophique Résumé : Réflexion philosophique sur l'aura des oeuvres d'art : évolution de l'aura selon les techniques et les époques, la fabrication de l'aura d'une oeuvre. Aurélien Barreau : "La science, ce n'est pas la recherche de la vérité" / Aurélien Barreau in Ciel et espace (Revue), 549 (09/2016)
[article]
Titre : Aurélien Barreau : "La science, ce n'est pas la recherche de la vérité" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Barreau, Personne interviewée ; David Fossé, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.82-87 Langues : Français Mots-clés : question philosophique recherche scientifique épistémologie Résumé : Interview du cosmologiste et philosophe Aurélien Barreau : les relations entre la science et la vérité, l'unification de la physique, les multivers, la lutte contre les pseudosciences, l'intérêt de la recherche scientifique.
in Ciel et espace (Revue) > 549 (09/2016) . - p.82-87[article] Aurélien Barreau : "La science, ce n'est pas la recherche de la vérité" [texte imprimé] / Aurélien Barreau, Personne interviewée ; David Fossé, Intervieweur . - 2016 . - p.82-87.
Langues : Français
in Ciel et espace (Revue) > 549 (09/2016) . - p.82-87
Mots-clés : question philosophique recherche scientifique épistémologie Résumé : Interview du cosmologiste et philosophe Aurélien Barreau : les relations entre la science et la vérité, l'unification de la physique, les multivers, la lutte contre les pseudosciences, l'intérêt de la recherche scientifique. Auschwitz nous parle d'aujourd'hui / Yannis Thanassekos in Cahiers pédagogiques (Revue), 379 (12/1999)
[article]
Titre : Auschwitz nous parle d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannis Thanassekos, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.22-25 : Langues : Français Mots-clés : déportation génocide antisémitisme question philosophique Résumé : Le directeur de la Fondation Auschwitz évoque la formation des enseignants, jugée incomplète, relativement à la problématique de la Shoah et du génocide contre les Juifs ; les enjeux et les objectifs de son usage pédagogique.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 379 (12/1999) . - p.22-25 :[article] Auschwitz nous parle d'aujourd'hui [texte imprimé] / Yannis Thanassekos, Auteur . - 1999 . - p.22-25 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 379 (12/1999) . - p.22-25 :
Mots-clés : déportation génocide antisémitisme question philosophique Résumé : Le directeur de la Fondation Auschwitz évoque la formation des enseignants, jugée incomplète, relativement à la problématique de la Shoah et du génocide contre les Juifs ; les enjeux et les objectifs de son usage pédagogique. C'est quoi, un ami ? / Pascale Gossin in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
PermalinkChantonner contre la peur / Gwenaële Guillerm in La grande oreille, 87 (07/2022)
PermalinkPermalinkLa construction des identités au travail / Renaud Sainsaulieu in Sciences humaines (Auxerre), HS 020 (03/04/1998)
PermalinkLe corps discipliné / Céline Bagault in Les Grands dossiers des sciences humaines, 029 (12/2012)
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