[article] Titre : | Ainsi naquit le pendouillomètre | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Stéphanie Gibbe, Auteur | Année de publication : | 2015 | Article en page(s) : | p.23-24 | Langues : | Français | Mots-clés : | démarche scientifique enseignement pré-élémentaire interdisciplinarité en éducation | Résumé : | Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérimentations ; la prise de mesures et d'indices ; la lecture sur plan ; le questionnement des élèves ; l'enseignement Cycla'tem. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015) . - p.23-24
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