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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Aspirer à une carrière mathématique : quel rôle jouent le soutien et les attentes de l’enseignant chez les filles et les garçons ? / Doriane Jaegers in Revue française de pédagogie (Paris), 208 (2019-2020)
[article]
[article] Aspirer à une carrière mathématique : quel rôle jouent le soutien et les attentes de l’enseignant chez les filles et les garçons ? [texte imprimé] / Doriane Jaegers, Auteur ; Lizanne Lafontaine, Auteur . - 2020 . - p. 31-47. Bibliogr., Annexes Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 208 (2019-2020) . - p. 31-47
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