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Apprendre à lire aux débutants dans les pays de langue romane (1750-1950) |
[n° ou bulletin]
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138 - 05/2013 - Apprendre à lire aux débutants dans les pays de langue romane (1750-1950) [texte imprimé] . - 2013 . - 197 p. Langues : Français
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Contient
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La voie italienne vers l’alphabet avant 1860 / Roggero, Marina in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
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Faire lire les débutants : comparaison de manuels français et américains (1750- 1950) in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Des supports pédagogiques pour apprendre à lire dans le Brésil post-colonial / Frade, Isabel in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La lecture dans l’école publique chilienne et la construction de l’État-nation (1842-1920) / Mayorga, Rodrigo in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La Méthode Maternelle ou Art de lire de João de Deus (1876) / Magalhães, Justino in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
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Politiques d'alphabétisation en contexte multilingue / Martinez Moctezuma, Lucia in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
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Une discipline éphémère dans la formation des maîtres : "la théorie de la lecture" en Espagne (1858-1931) / Viñao Frago, Antonio in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 138 (05/2013)
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[article]
[article] La voie italienne vers l’alphabet avant 1860 [texte imprimé] / Roggero, Marina, Auteur . - 2013 . - p. 17-33.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 17-33
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Faire lire les débutants : comparaison de manuels français et américains (1750- 1950) [texte imprimé] . - 2013 . - p. 35-68.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 35-68
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Des supports pédagogiques pour apprendre à lire dans le Brésil post-colonial : Héritages et innovations (1840-1960) [texte imprimé] / Frade, Isabel, Auteur . - 2013 . - p. 69-94.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 69-94
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[article]
[article] La lecture dans l’école publique chilienne et la construction de l’État-nation (1842-1920) : Les "manuels officiels" de Sarmiento et Matte [texte imprimé] / Mayorga, Rodrigo, Auteur . - 2013 . - p. 95-113.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 95-113
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[article]
[article] La Méthode Maternelle ou Art de lire de João de Deus (1876) : Inventions typographiques et alphabétisation populaire au Portugal [texte imprimé] / Magalhães, Justino, Auteur . - 2013 . - p. 115-129.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 115-129
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[article]
[article] Politiques d'alphabétisation en contexte multilingue : Querelles de méthodes et prescriptions au Mexique (1889-1940) [texte imprimé] / Martinez Moctezuma, Lucia, Auteur . - 2013 . - p. 131-152.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 131-152
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[article]
[article] Une discipline éphémère dans la formation des maîtres : "la théorie de la lecture" en Espagne (1858-1931) [texte imprimé] / Viñao Frago, Antonio, Auteur . - 2013 . - p. 153-173.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 138 (05/2013) . - p. 153-173
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