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Enseigner la grammaire : contenus linguistiques et enjeux didactiques |
[n° ou bulletin]
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192 - 03/2016 - Enseigner la grammaire : contenus linguistiques et enjeux didactiques [texte imprimé] / Danielle Coltier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Audras, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques David, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - 156 p. 16,00€ Langues : Français
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Contient
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Présentation : Enseignement de la grammaire : contenus linguistique et enjeux didactiques / Danielle Coltier in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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De l’apport de l’histoire dans l’enseignement de la langue : L’exemple des compléments du verbe / Bérengère Bouard in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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D’une étrange conception de la langue dans quelques manuels scolaires de l’école élémentaire : le cas du "féminin des noms" / Karine Meshoub-Manière in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Typologie des subordonnées : le cas des "complétives" / Corinne Delhay in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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L’exemple du verbe changer : pour un enseignement progressif des constructions verbales ? / Caroline Masseron in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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Approcher, comprendre, maitriser l’orthographe grammaticale au CE1 / Jacques David in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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Construction de savoirs grammaticaux et conceptualisation / Dominique Ulma in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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Activités métalinguistiques Pour une didactique intégrée des langues / Michel Candelier in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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Formation des enseignants : le casse-tête de la grammaire. D’une recherche clinique dialogique à un nouveau dispositif de formation-recherche / Bruno Hubert in Le Français aujourd'hui, 192 (03/2016)
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[article] Présentation : Enseignement de la grammaire : contenus linguistique et enjeux didactiques [texte imprimé] / Danielle Coltier, Auteur ; Isabelle Audras, Auteur ; Jacques David, Auteur . - 2016 . - p. 3-11.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 3-11
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[article]
[article] De l’apport de l’histoire dans l’enseignement de la langue : L’exemple des compléments du verbe [texte imprimé] / Bérengère Bouard, Auteur . - 2016 . - p. 15-31.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 15-31
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[article]
[article] D’une étrange conception de la langue dans quelques manuels scolaires de l’école élémentaire : le cas du "féminin des noms" [texte imprimé] / Karine Meshoub-Manière, Auteur . - 2016 . - p. 33-43.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 33-43
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[article] Typologie des subordonnées : le cas des "complétives" [texte imprimé] / Corinne Delhay, Auteur . - 2016 . - p. 45-62.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 45-62
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[article]
[article] L’exemple du verbe changer : pour un enseignement progressif des constructions verbales ? [texte imprimé] / Caroline Masseron, Auteur . - 2016 . - p. 65-72.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 65-72
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[article]
[article] Approcher, comprendre, maitriser l’orthographe grammaticale au CE1 [texte imprimé] / Jacques David, Auteur ; Sandrine Wattelet, Auteur . - 2016 . - p. 73-93.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 73-93
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[article]
[article] Construction de savoirs grammaticaux et conceptualisation [texte imprimé] / Dominique Ulma, Auteur . - 2016 . - p. 97-106.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 97-106
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[article]
[article] Activités métalinguistiques Pour une didactique intégrée des langues [texte imprimé] / Michel Candelier, Auteur . - 2016 . - p. 107-116.
Bibliogr. Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 107-116
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[article]
[article] Formation des enseignants : le casse-tête de la grammaire. D’une recherche clinique dialogique à un nouveau dispositif de formation-recherche [texte imprimé] / Bruno Hubert, Auteur . - 2016 . - p. 117-129.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Le Français aujourd'hui > 192 (03/2016) . - p. 117-129
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