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Auteur Ivan Collignon |
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Maquettes et plans de la classe et de l'école / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 195 (01/2011)
[article]
Titre : Maquettes et plans de la classe et de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Collignon, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 90-107 Langues : Français Mots-clés : maquette fabrication plan se repérer dans l'espace activité pédagogique jeu d'apprentissage repérage dans la classe quadrillage Résumé : La structuration de l'espace se construit progressivement chez les enfants. Pour les aider à passer les différents stades de cet apprentissage, il faut tenter de comprendre les processus qui leur permettent d'appréhender leur environnement puis d'en utiliser des représentations pour organiser leurs déplacements. Ce dossier propose des situations de repérage tout en décrivant des processus possibles, sans prétendre à l'exhaustivité.
in La Classe maternelle (Revigny) > 195 (01/2011) . - p. 90-107[article] Maquettes et plans de la classe et de l'école [texte imprimé] / Ivan Collignon, Auteur . - 2011 . - p. 90-107.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 195 (01/2011) . - p. 90-107
Mots-clés : maquette fabrication plan se repérer dans l'espace activité pédagogique jeu d'apprentissage repérage dans la classe quadrillage Résumé : La structuration de l'espace se construit progressivement chez les enfants. Pour les aider à passer les différents stades de cet apprentissage, il faut tenter de comprendre les processus qui leur permettent d'appréhender leur environnement puis d'en utiliser des représentations pour organiser leurs déplacements. Ce dossier propose des situations de repérage tout en décrivant des processus possibles, sans prétendre à l'exhaustivité. Paroles d'enseignants, Conditions de travail : Il fait si bon être prof... / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
[article]
Titre : Paroles d'enseignants, Conditions de travail : Il fait si bon être prof... Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Collignon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. XII-XIV Langues : Français Mots-clés : école élémentaire école maternelle condition de travail enseignant Résumé : Oui, un professeur des écoles travaille bien plus de 24 heures par semaine ! Comme il doit composer avec des parents invasifs dans des locaux vétustes, en faisant face à l'ingérence des élus... Pourtant, ces difficultés n'entament pas sa passion, puisqu'il achète personnellement du matériel pour ses élèves. Serait-ce vraiment les conditions de travail des enseignants dans le primaire ?
in La Classe maternelle (Revigny) > 256 (02/2017) . - p. XII-XIV[article] Paroles d'enseignants, Conditions de travail : Il fait si bon être prof... [texte imprimé] / Ivan Collignon, Auteur . - 2017 . - p. XII-XIV.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 256 (02/2017) . - p. XII-XIV
Mots-clés : école élémentaire école maternelle condition de travail enseignant Résumé : Oui, un professeur des écoles travaille bien plus de 24 heures par semaine ! Comme il doit composer avec des parents invasifs dans des locaux vétustes, en faisant face à l'ingérence des élus... Pourtant, ces difficultés n'entament pas sa passion, puisqu'il achète personnellement du matériel pour ses élèves. Serait-ce vraiment les conditions de travail des enseignants dans le primaire ? Paroles d'enseignants, Conditions de travail : Il fait si bon être prof... / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
[article]
Titre : Paroles d'enseignants, Conditions de travail : Il fait si bon être prof... Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Collignon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. XII-XIV Langues : Français Mots-clés : école élémentaire école maternelle condition de travail enseignant Résumé : Oui, un professeur des écoles travaille bien plus de 24 heures par semaine ! Comme il doit composer avec des parents invasifs dans des locaux vétustes, en faisant face à l'ingérence des élus... Pourtant, ces difficultés n'entament pas sa passion, puisqu'il achète personnellement du matériel pour ses élèves. Serait-ce vraiment les conditions de travail des enseignants dans le primaire ?
in La Classe (Révigny) > 276 (02/2017) . - p. XII-XIV[article] Paroles d'enseignants, Conditions de travail : Il fait si bon être prof... [texte imprimé] / Ivan Collignon, Auteur . - 2017 . - p. XII-XIV.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 276 (02/2017) . - p. XII-XIV
Mots-clés : école élémentaire école maternelle condition de travail enseignant Résumé : Oui, un professeur des écoles travaille bien plus de 24 heures par semaine ! Comme il doit composer avec des parents invasifs dans des locaux vétustes, en faisant face à l'ingérence des élus... Pourtant, ces difficultés n'entament pas sa passion, puisqu'il achète personnellement du matériel pour ses élèves. Serait-ce vraiment les conditions de travail des enseignants dans le primaire ? Paroles d'enseignants, Nouveaux programmes : Alors, ces nouveaux programmes ? / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
[article]
Titre : Paroles d'enseignants, Nouveaux programmes : Alors, ces nouveaux programmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Collignon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. III-V Langues : Français Mots-clés : école maternelle école élémentaire réforme de l'enseignement programme d'enseignement Résumé : La mise en application du nouveau programme de l'école maternelle à la rentrée 2015 puis ceux de l'école élémentaire à la rentrée 2016 a suscité des réactions très variables chez les professeurs des écoles ; de l'enthousiasme à l'opposition, pure et simple, malgré la volonté ministérielle d'entendre les avis du terrain. Qu'en disent les intéressés quelques mois après la rentrée ?
in La Classe maternelle (Revigny) > 256 (02/2017) . - p. III-V[article] Paroles d'enseignants, Nouveaux programmes : Alors, ces nouveaux programmes ? [texte imprimé] / Ivan Collignon, Auteur . - 2017 . - p. III-V.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 256 (02/2017) . - p. III-V
Mots-clés : école maternelle école élémentaire réforme de l'enseignement programme d'enseignement Résumé : La mise en application du nouveau programme de l'école maternelle à la rentrée 2015 puis ceux de l'école élémentaire à la rentrée 2016 a suscité des réactions très variables chez les professeurs des écoles ; de l'enthousiasme à l'opposition, pure et simple, malgré la volonté ministérielle d'entendre les avis du terrain. Qu'en disent les intéressés quelques mois après la rentrée ? Paroles d'enseignants, Nouveaux programmes : Alors, ces nouveaux programmes ? / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
[article]
Titre : Paroles d'enseignants, Nouveaux programmes : Alors, ces nouveaux programmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Collignon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. III-V Langues : Français Mots-clés : école maternelle école élémentaire réforme de l'enseignement programme d'enseignement Résumé : La mise en application du nouveau programme de l'école maternelle à la rentrée 2015 puis ceux de l'école élémentaire à la rentrée 2016 a suscité des réactions très variables chez les professeurs des écoles ; de l'enthousiasme à l'opposition, pure et simple, malgré la volonté ministérielle d'entendre les avis du terrain. Qu'en disent les intéressés quelques mois après la rentrée ?
in La Classe (Révigny) > 276 (02/2017) . - p. III-V[article] Paroles d'enseignants, Nouveaux programmes : Alors, ces nouveaux programmes ? [texte imprimé] / Ivan Collignon, Auteur . - 2017 . - p. III-V.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 276 (02/2017) . - p. III-V
Mots-clés : école maternelle école élémentaire réforme de l'enseignement programme d'enseignement Résumé : La mise en application du nouveau programme de l'école maternelle à la rentrée 2015 puis ceux de l'école élémentaire à la rentrée 2016 a suscité des réactions très variables chez les professeurs des écoles ; de l'enthousiasme à l'opposition, pure et simple, malgré la volonté ministérielle d'entendre les avis du terrain. Qu'en disent les intéressés quelques mois après la rentrée ? Paroles d'enseignants, Numérique : De l'équipement, oui, mais surtout des ressources / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Numérique : De l'équipement, oui, mais surtout des ressources / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Pratiques éducatives : Enseigner autrement / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Pratiques éducatives : Enseigner autrement / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Reconnaissance et image du métier : Une vocation plus qu'un rêve / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Reconnaissance et image du métier : Une vocation plus qu'un rêve / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Réforme des rythmes : Dans le respect du bien-être de l'enseignant / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Réforme des rythmes : Dans le respect du bien-être de l'enseignant / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Relations avec la hiérarchie : Une hiérarchie de proximité / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 256 (02/2017)
PermalinkParoles d'enseignants, Relations avec la hiérarchie : Une hiérarchie de proximité / Ivan Collignon in La Classe (Révigny), 276 (02/2017)
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