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Deux situations traitées de concert en mathématiques et en physique / Jean-Paul Quelen in Repères - IREM, 65 (10/2006)
[article]
Titre : Deux situations traitées de concert en mathématiques et en physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Quelen, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 33-42 : Langues : Français Mots-clés : enseignement des mathématiques étude physique statistique datation équation différentielle interdisciplinarité variable aléatoire loi scientifique désintégration radioactive CRAB exponentielle phénomène aléatoire Résumé : Proposition de quelques pistes, quelques exemples et surtout des idées sur des passages d'une matière à l'autre. Ces passages permettent d'étudier d'une façon approfondie des notions importantes tout en restant dans les limites strictes des programmes. Les deux situations étudiées tournent autour de la notion de désintégration radioactive. On montre en premier lieu comment exploiter à l'aide de la loi binomiale les données obtenues lors d'un TP de physique. Ce TP met en évidence le caractère aléatoire de la désintégration radioactive dans le cas du césium. On décrit ensuite un problème, mêlant des questions de mathématiques et de physique qui concerne l'âge d'une momie. Au-delà de ces études, on propose un exemple d'une progression commune mathématiques-physique sur le sujet de la désintégration radioactive. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR06025/IWR06025.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 65 (10/2006) . - p. 33-42 :[article] Deux situations traitées de concert en mathématiques et en physique [texte imprimé] / Jean-Paul Quelen, Auteur . - 2006 . - p. 33-42 :.
Langues : Français
in Repères - IREM > 65 (10/2006) . - p. 33-42 :
Mots-clés : enseignement des mathématiques étude physique statistique datation équation différentielle interdisciplinarité variable aléatoire loi scientifique désintégration radioactive CRAB exponentielle phénomène aléatoire Résumé : Proposition de quelques pistes, quelques exemples et surtout des idées sur des passages d'une matière à l'autre. Ces passages permettent d'étudier d'une façon approfondie des notions importantes tout en restant dans les limites strictes des programmes. Les deux situations étudiées tournent autour de la notion de désintégration radioactive. On montre en premier lieu comment exploiter à l'aide de la loi binomiale les données obtenues lors d'un TP de physique. Ce TP met en évidence le caractère aléatoire de la désintégration radioactive dans le cas du césium. On décrit ensuite un problème, mêlant des questions de mathématiques et de physique qui concerne l'âge d'une momie. Au-delà de ces études, on propose un exemple d'une progression commune mathématiques-physique sur le sujet de la désintégration radioactive. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR06025/IWR06025.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral