BASE DE DONNÉES
DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
Pour connaître la disponibilité d'un numéro, reportez vous au catalogue BIU
![](http://crd34.free.fr/images/Logo-FDE-UM-couleur-2015.png)
![](http://crd34.free.fr/images/logo-um.png)
CRD11
CRD30
CRD34
CRD48
CRD66
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Benjamin Clerc |
Documents disponibles écrits par cet auteur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Sesamath : un modèle pour créer, éditer et apprendre des mathématiques, dans un nouveau cadre économique / Gérard Kuntz in Repères - IREM, 75 (04/2009)
![]()
[article]
Titre : Sesamath : un modèle pour créer, éditer et apprendre des mathématiques, dans un nouveau cadre économique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Kuntz, Auteur ; Benjamin Clerc, Auteur ; Sébastien Hache, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 46-66 Langues : Français Mots-clés : communauté de pratique modèle collaboratif création ressource Résumé : Analyse, à partir de trois projets significatifs, du modèle collaboratif de création de ressources de Sesamath, de son modèle éditorial, de son modèle d'apprentissage en commun et du nouveau modèle économique qui en découle. Proposition d'ouvrir le vaste travail collaboratif autour de ces ressources à la coopération internationale. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR09010/IWR09010.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 75 (04/2009) . - p. 46-66[article] Sesamath : un modèle pour créer, éditer et apprendre des mathématiques, dans un nouveau cadre économique [texte imprimé] / Gérard Kuntz, Auteur ; Benjamin Clerc, Auteur ; Sébastien Hache, Auteur . - 2009 . - p. 46-66.
Langues : Français
in Repères - IREM > 75 (04/2009) . - p. 46-66
Mots-clés : communauté de pratique modèle collaboratif création ressource Résumé : Analyse, à partir de trois projets significatifs, du modèle collaboratif de création de ressources de Sesamath, de son modèle éditorial, de son modèle d'apprentissage en commun et du nouveau modèle économique qui en découle. Proposition d'ouvrir le vaste travail collaboratif autour de ces ressources à la coopération internationale. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR09010/IWR09010.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral