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Auteur Cédric Hugrée |
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Les classes populaires et l'université : la licence... et après ? / Cédric Hugrée in Revue française de pédagogie (Paris), 167 (2009)
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[article]
Titre : Les classes populaires et l'université : la licence... et après ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Hugrée, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 47-58 Langues : Français Mots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur insertion professionnelle étudiant classe sociale université mobilité Résumé : Cet article analyse la poursuite d'études universitaires des enfants des classes populaires salariées ayant connu la seconde explosion scolaire, à partir d'une exploitation secondaire de plusieurs grandes statistiques nationales. En se centrant sur les titulaires d'une licence ou d'un diplôme universitaire supérieur, ce texte met en lumière la part croissante d'enfants de ces milieux qui accèdent à ces diplômes universitaires à partir des années 70. L'occasion est alors donnée d'interroger les insertions et mobilités sociales qu'ont connu ces jeunes diplômés populaires à l'issue de leur formation initiale. En ligne : http://journals.openedition.org/rfp/1318 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 167 (2009) . - p. 47-58[article] Les classes populaires et l'université : la licence... et après ? [texte imprimé] / Cédric Hugrée, Auteur . - 2009 . - p. 47-58.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 167 (2009) . - p. 47-58
Mots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur insertion professionnelle étudiant classe sociale université mobilité Résumé : Cet article analyse la poursuite d'études universitaires des enfants des classes populaires salariées ayant connu la seconde explosion scolaire, à partir d'une exploitation secondaire de plusieurs grandes statistiques nationales. En se centrant sur les titulaires d'une licence ou d'un diplôme universitaire supérieur, ce texte met en lumière la part croissante d'enfants de ces milieux qui accèdent à ces diplômes universitaires à partir des années 70. L'occasion est alors donnée d'interroger les insertions et mobilités sociales qu'ont connu ces jeunes diplômés populaires à l'issue de leur formation initiale. En ligne : http://journals.openedition.org/rfp/1318 Format de la ressource électronique : Texte intégral Les différences entre salariés du public et du privé après le tournant managérial des Etats en Europe / Etienne Penissat in Revue française de sociologie, 56-1 (01/2015)
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[article]
Titre : Les différences entre salariés du public et du privé après le tournant managérial des Etats en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Penissat, Auteur ; Cédric Hugrée, Auteur ; Alexis Spire, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 47-73 Langues : Français Mots-clés : catégorie socioprofessionnelle classe sociale état secteur public Résumé : Cet article revient sur les travaux abordant le clivage public-privé à l'échelle européenne, dans les années 1990-2000, en concentrant l'attention sur quatre pays : l'Allemagne, la France, la Grande-Bretagne et la Suède. L'objectif ici est de mettre en lumière les différentes façons de prendre en compte l'importance du secteur de l'emploi dans l'analyse des hiérarchies sociales. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2015-1-page-47.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de sociologie > 56-1 (01/2015) . - p. 47-73[article] Les différences entre salariés du public et du privé après le tournant managérial des Etats en Europe [texte imprimé] / Etienne Penissat, Auteur ; Cédric Hugrée, Auteur ; Alexis Spire, Auteur . - 2015 . - p. 47-73.
Langues : Français
in Revue française de sociologie > 56-1 (01/2015) . - p. 47-73
Mots-clés : catégorie socioprofessionnelle classe sociale état secteur public Résumé : Cet article revient sur les travaux abordant le clivage public-privé à l'échelle européenne, dans les années 1990-2000, en concentrant l'attention sur quatre pays : l'Allemagne, la France, la Grande-Bretagne et la Suède. L'objectif ici est de mettre en lumière les différentes façons de prendre en compte l'importance du secteur de l'emploi dans l'analyse des hiérarchies sociales. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2015-1-page-47.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral