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Comment bien raconter une histoire en classe ? / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe maternelle (Revigny), 214 (12/2012)
[article]
Titre : Comment bien raconter une histoire en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie de Mathuisieulx, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 99-101 Langues : Français Mots-clés : narration / histoire / calme / Résumé : Il est évidemment impossible de s'improviser conteur, cela requiert un minimum de préparation, voire d'entraînement ! Pour autant, l'exercice est à la portée de tous, nul besoin de prendre des cours de diction ou de théâtre... Il suffit de suivre ces quelques conseils.
in La Classe maternelle (Revigny) > 214 (12/2012) . - p. 99-101[article] Comment bien raconter une histoire en classe ? [texte imprimé] / Sylvie de Mathuisieulx, Auteur . - 2012 . - p. 99-101.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 214 (12/2012) . - p. 99-101
Mots-clés : narration / histoire / calme / Résumé : Il est évidemment impossible de s'improviser conteur, cela requiert un minimum de préparation, voire d'entraînement ! Pour autant, l'exercice est à la portée de tous, nul besoin de prendre des cours de diction ou de théâtre... Il suffit de suivre ces quelques conseils. Comment profiter pleinement de la BCD ? / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 238 (04/2013)
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Titre : Comment profiter pleinement de la BCD ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie de Mathuisieulx, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 98-102 Langues : Français Mots-clés : BCD (bibliothèque centre documentaire) Résumé : Créée en 1984, la BCD (bibliothèque centre documentaire) rassemble en principe tous les livres de l'école, sauf lorsque des maîtres ont composé un "fonds de classe" qu'ils entendent conserver. Lieu de vie, espace de communication, la BCD a pour objectif de créer et de renforcer l'habitude de lire auprès du jeune public. Elle contribue ainsi à l'acquisition de la technique de lecture mais aussi à faire découvrir les richesses de notre patrimoine, comme à appréhender la diversité des cultures humaines. Idéalement, la BCD est associée à tous les projets éducatifs et culturels de l'établissement, mais pour que chacun puisse en profiter au mieux, un certain nombre de conditions doivent être réunies.
in La Classe (Révigny) > 238 (04/2013) . - p. 98-102[article] Comment profiter pleinement de la BCD ? [texte imprimé] / Sylvie de Mathuisieulx, Auteur . - 2013 . - p. 98-102.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 238 (04/2013) . - p. 98-102
Mots-clés : BCD (bibliothèque centre documentaire) Résumé : Créée en 1984, la BCD (bibliothèque centre documentaire) rassemble en principe tous les livres de l'école, sauf lorsque des maîtres ont composé un "fonds de classe" qu'ils entendent conserver. Lieu de vie, espace de communication, la BCD a pour objectif de créer et de renforcer l'habitude de lire auprès du jeune public. Elle contribue ainsi à l'acquisition de la technique de lecture mais aussi à faire découvrir les richesses de notre patrimoine, comme à appréhender la diversité des cultures humaines. Idéalement, la BCD est associée à tous les projets éducatifs et culturels de l'établissement, mais pour que chacun puisse en profiter au mieux, un certain nombre de conditions doivent être réunies. Culture littéraire et artistique CE2-CM : Les petits héros de la littérature de jeunesse / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 300 (06/2019)
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Titre : Culture littéraire et artistique CE2-CM : Les petits héros de la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie de Mathuisieulx, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 98-108 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse héros auteur culture littéraire Résumé : Ce fichier va permettre aux enfants de se familiariser avec six héros de la littérature de jeunesse classique. Le but, bien sûr, est de leur donner envie de découvrir, plus tard, les oeuvres narrant leurs aventures, mais aussi de leur apporter quelques éléments de culture générale, en leur apprenant notamment quelques bribes de la vie des grands auteurs sous la plume desquels ils sont nés. Attention, nous faisons bien référence aux textes originaux, qu'il est important de présenter aux élèves comme la "vraie" histoire de ces personnages de fiction, de nombreuses adaptations, notamment celles des studios Disney, ayant pris d'importantes libertés avec ces grands textes...
in La Classe (Révigny) > 300 (06/2019) . - p. 98-108[article] Culture littéraire et artistique CE2-CM : Les petits héros de la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Sylvie de Mathuisieulx, Auteur . - 2019 . - p. 98-108.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 300 (06/2019) . - p. 98-108
Mots-clés : littérature de jeunesse héros auteur culture littéraire Résumé : Ce fichier va permettre aux enfants de se familiariser avec six héros de la littérature de jeunesse classique. Le but, bien sûr, est de leur donner envie de découvrir, plus tard, les oeuvres narrant leurs aventures, mais aussi de leur apporter quelques éléments de culture générale, en leur apprenant notamment quelques bribes de la vie des grands auteurs sous la plume desquels ils sont nés. Attention, nous faisons bien référence aux textes originaux, qu'il est important de présenter aux élèves comme la "vraie" histoire de ces personnages de fiction, de nombreuses adaptations, notamment celles des studios Disney, ayant pris d'importantes libertés avec ces grands textes... Culture littéraire et compréhension de l'écrit CM : Le roman policier / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 307 (03/2020)
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Titre : Culture littéraire et compréhension de l'écrit CM : Le roman policier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie de Mathuisieulx, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 106-117 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement roman policier policier : genre Résumé : Mais qui a volé les bijoux de Mémé ? Qui a kidnappé le singe du zoo ? Une infraction a été commise, et voici notre détective qui part à la recherche d'indices pour démasquer le coupable à la seule force de ses neurones ! Le genre policier, qu'il s'adresse aux enfants ou aux adultes, présente la plupart du temps une enquête menée tambour battant. Mieux que tout autre genre littéraire, il permet au lecteur de s'investir, de se plonger avec délices, en même temps que le héros, dans la progression d'un raisonnement qui ne doit rien laisser au hasard... Ce petit dossier, destiné aux élèves de CM, leur permettra de se familiariser avec les notions propres au roman policier mais aussi d'acquérir quelques réflexes de... vrai détective !
in La Classe (Révigny) > 307 (03/2020) . - p. 106-117[article] Culture littéraire et compréhension de l'écrit CM : Le roman policier [texte imprimé] / Sylvie de Mathuisieulx, Auteur . - 2020 . - p. 106-117.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 307 (03/2020) . - p. 106-117
Mots-clés : séquence d'enseignement roman policier policier : genre Résumé : Mais qui a volé les bijoux de Mémé ? Qui a kidnappé le singe du zoo ? Une infraction a été commise, et voici notre détective qui part à la recherche d'indices pour démasquer le coupable à la seule force de ses neurones ! Le genre policier, qu'il s'adresse aux enfants ou aux adultes, présente la plupart du temps une enquête menée tambour battant. Mieux que tout autre genre littéraire, il permet au lecteur de s'investir, de se plonger avec délices, en même temps que le héros, dans la progression d'un raisonnement qui ne doit rien laisser au hasard... Ce petit dossier, destiné aux élèves de CM, leur permettra de se familiariser avec les notions propres au roman policier mais aussi d'acquérir quelques réflexes de... vrai détective ! Découverte du monde CP-CE1 : Bien dans ton environnement / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 266 (02/2016)
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Titre : Découverte du monde CP-CE1 : Bien dans ton environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie de Mathuisieulx, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38-58 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement environnement Terre : planète habitat ville village eau chambre école quartier végétation se repérer dans l'espace Résumé : Ce livret va permettre aux élèves de prendre conscience de la place qu'ils occupent au sein d'un "territoire" organisé, en favorisant l'observation de celui-ci. Depuis une vision globale de la planète jusqu'à sa chambre d'enfant, chacun pourra ainsi réfléchir à son environnement et découvrir comment s'y orienter.
in La Classe (Révigny) > 266 (02/2016) . - p. 38-58[article] Découverte du monde CP-CE1 : Bien dans ton environnement [texte imprimé] / Sylvie de Mathuisieulx, Auteur . - 2016 . - p. 38-58.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 266 (02/2016) . - p. 38-58
Mots-clés : séquence d'enseignement environnement Terre : planète habitat ville village eau chambre école quartier végétation se repérer dans l'espace Résumé : Ce livret va permettre aux élèves de prendre conscience de la place qu'ils occupent au sein d'un "territoire" organisé, en favorisant l'observation de celui-ci. Depuis une vision globale de la planète jusqu'à sa chambre d'enfant, chacun pourra ainsi réfléchir à son environnement et découvrir comment s'y orienter. Histoire-Géographie CM1-CM2 : L'Europe dans tous ses états / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 283 (11/2017)
PermalinkPourquoi et comment raconter des histoires de classe ? / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 234 (12/2012)
PermalinkQuestionner le monde Cycle 2 : Tic-tac, tic-tac, comme le temps passe ! / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 274 (12/2016)
PermalinkTous domaines CE1 > CM2 : Mon livret spécial Noël / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 314 (12/2020)
PermalinkTous domaines CM2 : Chouette bientôt la 6e ! / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 259 (05/2015)
PermalinkTous domaines Cycle 3 : À l'école du sphinx / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 310 (06/2020)
PermalinkVrais et faux troubles de l'attention / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe (Révigny), 239 (05/2013)
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