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Garçons et filles : le développement des stéréotypes |
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2006-03 - 10/2006 - Garçons et filles : le développement des stéréotypes [texte imprimé] . - 2006 . - 102 p. 22,00€ Vol. 58 Langues : Français
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Contient
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Le développement du concept de "genre" : au-delà du débat inné/acquis / Diane Poulin-Dubois in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
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Mars and Venus in the classroom = Mars et Vénus dans la classe / Nora S. Newcombe in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant / Susan A. Gelman in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Développement du "schéma de genre" : une asymétrie entre filles et garçons ? / Gaïd Le Maner-Idrissi in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Nouveaux jouets : ce que les enfants identifient comme "jouets de garçons" et "jouets de filles" / Isabelle D. Cherney in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
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La connaissance des catégories de genre et des stéréotypes sexués chez le jeune enfant / Diane Poulin-Dubois in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
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Gender and Psychological Essentialisme = Genre et essentialisme psychologique / Gail D. Heyman in Enfance (Paris. 1948), 2006-03 (10/2006)
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![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Le développement du concept de "genre" : au-delà du débat inné/acquis [texte imprimé] / Diane Poulin-Dubois, Auteur . - 2006 . - p. 213-215 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 213-215 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Mars and Venus in the classroom = Mars et Vénus dans la classe [texte imprimé] / Nora S. Newcombe, Auteur . - 2006 . - p. 216-222 :.
Langues : Anglais in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 216-222 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant [texte imprimé] / Susan A. Gelman, Auteur ; Taylor Marianne G., Auteur ; Simone Nguyen, Auteur . - 2006 . - p. 223-250 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 223-250 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Développement du "schéma de genre" : une asymétrie entre filles et garçons ? [texte imprimé] / Gaïd Le Maner-Idrissi, Auteur ; Laëticia Renault, Auteur . - 2006 . - p. 251-265 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 251-265 :
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[article]
[article] Nouveaux jouets : ce que les enfants identifient comme "jouets de garçons" et "jouets de filles" [texte imprimé] / Isabelle D. Cherney, Auteur ; Hilary J. Harper, Auteur ; Jordan A. Winter, Auteur . - 2006 . - p. 266-282 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 266-282 :
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[article]
[article] La connaissance des catégories de genre et des stéréotypes sexués chez le jeune enfant [texte imprimé] / Diane Poulin-Dubois, Auteur ; Lisa A. Serbin, Auteur . - 2006 . - p. 283-292 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 283-292 :
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[article]
[article] Gender and Psychological Essentialisme = Genre et essentialisme psychologique [texte imprimé] / Gail D. Heyman, Auteur ; Jessica W. Giles, Auteur . - 2006 . - p. 293-310 :.
Langues : Anglais in Enfance (Paris. 1948) > 2006-03 (10/2006) . - p. 293-310 :
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