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Auteur Michel Arnaud |
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Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? / Michel Arnaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 396 (09/2001)
[article]
Titre : Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Arnaud, Auteur ; Mehdi Seridi, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.45-47 : Langues : Français Mots-clés : jeu informatique jeu de rôle Internet TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) France 2000- Résumé : La dimension pédagogique des jeux de rôles sur internet pour des jeunes en difficulté : estime de soi, envie d'apprendre, échange de savoirs, utilisation de l'effet Pygmalion. La différence entre jouer et vouloir apprendre.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 396 (09/2001) . - p.45-47 :[article] Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? [texte imprimé] / Michel Arnaud, Auteur ; Mehdi Seridi, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur . - 2001 . - p.45-47 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 396 (09/2001) . - p.45-47 :
Mots-clés : jeu informatique jeu de rôle Internet TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) France 2000- Résumé : La dimension pédagogique des jeux de rôles sur internet pour des jeunes en difficulté : estime de soi, envie d'apprendre, échange de savoirs, utilisation de l'effet Pygmalion. La différence entre jouer et vouloir apprendre.