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Auteur Olivier Brignon |
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Autonomes en gymnastique / Olivier Brignon in EPS1, 110 (11/2002)
[article]
Titre : Autonomes en gymnastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Brignon, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français Mots-clés : sport gymnique EPS (éducation physique et sportive) sûreté des personnes Résumé : Comment aider les enfants à s'approprier des savoirs moteurs en toute sécurité en préservant leur autonomie. Organisation matérielle, démarche pédagogique, exemples d'activité en cycle 3, évaluation.
in EPS1 > 110 (11/2002) . - p.28-29[article] Autonomes en gymnastique [texte imprimé] / Olivier Brignon, Auteur . - 2002 . - p.28-29.
Langues : Français
in EPS1 > 110 (11/2002) . - p.28-29
Mots-clés : sport gymnique EPS (éducation physique et sportive) sûreté des personnes Résumé : Comment aider les enfants à s'approprier des savoirs moteurs en toute sécurité en préservant leur autonomie. Organisation matérielle, démarche pédagogique, exemples d'activité en cycle 3, évaluation. Les situations problèmes / Olivier Brignon in Cahiers pédagogiques (Revue), 412 (03/2003)
[article]
Titre : Les situations problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Brignon, Auteur ; Gérard, de Vecchi Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français Mots-clés : situation pédagogique démarche didactique EPS (éducation physique et sportive) France 2000- Résumé : Pourquoi et comment construire des situations problèmes en EPS pour les élèves en France en 2003. Principes pour appuyer leur mise en place. Exemples concrets.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 412 (03/2003) . - p.60-61[article] Les situations problèmes [texte imprimé] / Olivier Brignon, Auteur ; Gérard, de Vecchi . - 2003 . - p.60-61.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 412 (03/2003) . - p.60-61
Mots-clés : situation pédagogique démarche didactique EPS (éducation physique et sportive) France 2000- Résumé : Pourquoi et comment construire des situations problèmes en EPS pour les élèves en France en 2003. Principes pour appuyer leur mise en place. Exemples concrets.