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Une éducation à l’olympisme est-elle possible ? / Maillard, Christophe in Éducation et socialisation, N° 36 (10/2014)
[article]
Titre : Une éducation à l’olympisme est-elle possible ? Type de document : document électronique Auteurs : Maillard, Christophe, Auteur ; Eric Monnin, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français Mots-clés : olympisme programme sport éducation Comité international olympique Résumé : Le concept d’éducation olympique, apparu dans les années 1970, peut répondre à la préoccupation du CIO de se donner une image positive en mobilisant la jeunesse derrière la flamme éternelle. De multiples initiatives ou programmes ont été élaborés dans le monde (Chine, Grèce, Australie, France,…). Il est ainsi intéressant de donner aux élèves un regard critique des Jeux olympiques en s’appuyant sur ce projet : éduquer, c’est ainsi offrir un cadre politique et culturel renouvelé avec un but culturel et pacifiste. Cela permettrait aussi d’offrir un regard distancié sur un événement international largement célébré et médiatisé, qui s’inscrit dans une logique marchande et sociale. C’est dans ce contexte que la jeunesse pourra tirer profit d’un réel enseignement olympique et que l’éducation à l’olympisme pourra prendre sa place au sein des "différents enseignements à" préconisés par l’Éducation nationale. En ligne : http://journals.openedition.org/edso/940 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Éducation et socialisation > N° 36 (10/2014)[article] Une éducation à l’olympisme est-elle possible ? [document électronique] / Maillard, Christophe, Auteur ; Eric Monnin, Auteur . - 2014.
Langues : Français
in Éducation et socialisation > N° 36 (10/2014)
Mots-clés : olympisme programme sport éducation Comité international olympique Résumé : Le concept d’éducation olympique, apparu dans les années 1970, peut répondre à la préoccupation du CIO de se donner une image positive en mobilisant la jeunesse derrière la flamme éternelle. De multiples initiatives ou programmes ont été élaborés dans le monde (Chine, Grèce, Australie, France,…). Il est ainsi intéressant de donner aux élèves un regard critique des Jeux olympiques en s’appuyant sur ce projet : éduquer, c’est ainsi offrir un cadre politique et culturel renouvelé avec un but culturel et pacifiste. Cela permettrait aussi d’offrir un regard distancié sur un événement international largement célébré et médiatisé, qui s’inscrit dans une logique marchande et sociale. C’est dans ce contexte que la jeunesse pourra tirer profit d’un réel enseignement olympique et que l’éducation à l’olympisme pourra prendre sa place au sein des "différents enseignements à" préconisés par l’Éducation nationale. En ligne : http://journals.openedition.org/edso/940 Format de la ressource électronique : Texte intégral Olympisme : les premiers jeux européens à Bakou / Eric Monnin in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
[article]
Titre : Olympisme : les premiers jeux européens à Bakou Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Monnin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.28-30 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : CIO (Comité international olympique) compétition sportive Résumé : Présentation des premiers Jeux européens organisés à Bakou en Azerbaïdjan, en juin 2015. Historique des diverses rencontres sportives internationales initiées par le Comité international olympique (CIO) depuis sa création en 1894 ; organisation des Jeux européens, bilan et perspectives. Encadré : liste des présidents du CIO, de 1894 à 2015.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 366 (06/2015) . - p.28-30[article] Olympisme : les premiers jeux européens à Bakou [texte imprimé] / Eric Monnin, Auteur . - 2015 . - p.28-30.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 366 (06/2015) . - p.28-30
Mots-clés : CIO (Comité international olympique) compétition sportive Résumé : Présentation des premiers Jeux européens organisés à Bakou en Azerbaïdjan, en juin 2015. Historique des diverses rencontres sportives internationales initiées par le Comité international olympique (CIO) depuis sa création en 1894 ; organisation des Jeux européens, bilan et perspectives. Encadré : liste des présidents du CIO, de 1894 à 2015. Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? / Eric Monnin in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)
[article]
Titre : Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Monnin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.10-13 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : éducation civique Jeux olympiques Résumé : Réflexion sur la place de l'olympisme dans le système éducatif français : Programme d'éducation aux valeurs olympiques (PEVO) mis en place par le Comité International Olympique (CIO) en 2005, rôle des académies nationales olympiques (ANO), et programme d'éducation olympique. Encadré : point sur la semaine olympique organisée à l'université de Franche-Comté en 2012.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) . - p.10-13[article] Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? [texte imprimé] / Eric Monnin, Auteur . - 2013 . - p.10-13.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) . - p.10-13
Mots-clés : éducation civique Jeux olympiques Résumé : Réflexion sur la place de l'olympisme dans le système éducatif français : Programme d'éducation aux valeurs olympiques (PEVO) mis en place par le Comité International Olympique (CIO) en 2005, rôle des académies nationales olympiques (ANO), et programme d'éducation olympique. Encadré : point sur la semaine olympique organisée à l'université de Franche-Comté en 2012.