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Auteur Marie Litra |
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Tous domaines TPS > GS : Un modèle de Cahier de vie / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 261 (09/2017)
[article]
Titre : Tous domaines TPS > GS : Un modèle de Cahier de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur ; Céline Bouvier, Illustrateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 84-109 Langues : Français Mots-clés : cahier de vie Résumé : Le cahier de vie est un bon moyen d'informer les familles sur ce qui se passe à l'école, en y associant directement les enfants amenés à commenter ce qu'ils ont vécu, fait, découvert. Le modèle proposé ici se compose de différentes pages à photocopier en agrandissement (format A4 minimum) et à assembler de cette façon : Composition du cahier : les 6 premières pages consacrées à la présentation de l'élève et de sa classe ; la page du 1er mois, septembre, composée d'une poésie et d'un coloriage, suivie de pages à compléter (par collages) pour témoigner de ce que l'élève a fait tout au long du mois : chansons et comptines, albums, recette, activités, dessin, mots et graphismes appris, événements marquants en dehors de l'école ; les pages dédiées aux 9 autres mois, assemblées et enrichies de la même façon. Bien entendu, cet outil est suffisamment souple pour accueillir autant de pages supplémentaires que nécessaire, et même d'autres rubriques.
in La Classe maternelle (Revigny) > 261 (09/2017) . - p. 84-109[article] Tous domaines TPS > GS : Un modèle de Cahier de vie [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur ; Céline Bouvier, Illustrateur . - 2017 . - p. 84-109.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 261 (09/2017) . - p. 84-109
Mots-clés : cahier de vie Résumé : Le cahier de vie est un bon moyen d'informer les familles sur ce qui se passe à l'école, en y associant directement les enfants amenés à commenter ce qu'ils ont vécu, fait, découvert. Le modèle proposé ici se compose de différentes pages à photocopier en agrandissement (format A4 minimum) et à assembler de cette façon : Composition du cahier : les 6 premières pages consacrées à la présentation de l'élève et de sa classe ; la page du 1er mois, septembre, composée d'une poésie et d'un coloriage, suivie de pages à compléter (par collages) pour témoigner de ce que l'élève a fait tout au long du mois : chansons et comptines, albums, recette, activités, dessin, mots et graphismes appris, événements marquants en dehors de l'école ; les pages dédiées aux 9 autres mois, assemblées et enrichies de la même façon. Bien entendu, cet outil est suffisamment souple pour accueillir autant de pages supplémentaires que nécessaire, et même d'autres rubriques. Les verbes d'action # 1 MS-GS : A l'école / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 211 (09/2012)
[article]
Titre : Les verbes d'action # 1 MS-GS : A l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 81-86 Langues : Français Mots-clés : utilisation verbe d'action signification fonction phrase famille de mots Résumé : Le développement du langage est coeur de cette nouvelle série de fiches consacrées aux verbes d'action. Rentrée oblige, le thème choisi aujourd'hui est celui de l'école. Autorisation de parler accordée !
in La Classe maternelle (Revigny) > 211 (09/2012) . - p. 81-86[article] Les verbes d'action # 1 MS-GS : A l'école [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2012 . - p. 81-86.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 211 (09/2012) . - p. 81-86
Mots-clés : utilisation verbe d'action signification fonction phrase famille de mots Résumé : Le développement du langage est coeur de cette nouvelle série de fiches consacrées aux verbes d'action. Rentrée oblige, le thème choisi aujourd'hui est celui de l'école. Autorisation de parler accordée ! Les verbes d'action # 2 : En cuisine / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 213 (11/2012)
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Titre : Les verbes d'action # 2 : En cuisine Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 71-74 Langues : Français Mots-clés : exercice oral verbe d'action cuisine Résumé : Les ateliers cuisine donnent l'occasion de travailler de manière transversale de nombreuses compétences. On profitera notamment de cet espace d'échange moins habituel à l'école pour améliorer le langage oral et plus spécifiquement la maîtrise des verbes décrivant les actions qui s'y déroulent.
in La Classe maternelle (Revigny) > 213 (11/2012) . - p. 71-74[article] Les verbes d'action # 2 : En cuisine [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2012 . - p. 71-74.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 213 (11/2012) . - p. 71-74
Mots-clés : exercice oral verbe d'action cuisine Résumé : Les ateliers cuisine donnent l'occasion de travailler de manière transversale de nombreuses compétences. On profitera notamment de cet espace d'échange moins habituel à l'école pour améliorer le langage oral et plus spécifiquement la maîtrise des verbes décrivant les actions qui s'y déroulent. Les verbes d'action # 3 : Le corps / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
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Titre : Les verbes d'action # 3 : Le corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 85-90 Langues : Français Mots-clés : verbe d'action action corporelle vocabulaire expression orale Résumé : Des larmes aux rires, de l'immobilisme au mouvement... le corps passe par toutes les émotions, les attitudes. Les actions qu'il réalise consciemment ou non seront ici listées, mimées, illustrées, réinvesties dans des phrases de difficulté adaptée au niveau des élèves.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 85-90[article] Les verbes d'action # 3 : Le corps [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2013 . - p. 85-90.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 85-90
Mots-clés : verbe d'action action corporelle vocabulaire expression orale Résumé : Des larmes aux rires, de l'immobilisme au mouvement... le corps passe par toutes les émotions, les attitudes. Les actions qu'il réalise consciemment ou non seront ici listées, mimées, illustrées, réinvesties dans des phrases de difficulté adaptée au niveau des élèves. Les verbes d'action # 4 : Le jardin / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 217 (03/2013)
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Titre : Les verbes d'action # 4 : Le jardin Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 73-78 Langues : Français Mots-clés : jardin verbe d'action vocabulaire expression orale Résumé : Le printemps revient, promesse d'activités au jardin ! Et pourquoi pas celui de l'école ? Les enfants découvriront tout ce qu'on peut y faire, en paroles, en mime ou en vrai, et apprécieront les résultats escomptés des semis et plantations.
in La Classe maternelle (Revigny) > 217 (03/2013) . - p. 73-78[article] Les verbes d'action # 4 : Le jardin [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2013 . - p. 73-78.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 217 (03/2013) . - p. 73-78
Mots-clés : jardin verbe d'action vocabulaire expression orale Résumé : Le printemps revient, promesse d'activités au jardin ! Et pourquoi pas celui de l'école ? Les enfants découvriront tout ce qu'on peut y faire, en paroles, en mime ou en vrai, et apprécieront les résultats escomptés des semis et plantations. Les verbes d'action # 5 : Les sorties / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 219 (05/2013)
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