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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'éducation aux médias '
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Créer un média éphémère en EMC / Anne Pédron in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : Créer un média éphémère en EMC Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pédron, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.53-55 Langues : Français Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : La création d'un média pour développer les compétences civiques d'élèves de classe de 1re, en EMC (enseignement moral et civique), en France, en 2017 : la découverte de la politique ; le travail de l'argumentation et de l'esprit critique ; la définition du média choisi et l'organisation du travail entre élèves ; la rencontre avec le journalisme.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.53-55[article] Créer un média éphémère en EMC [texte imprimé] / Anne Pédron, Auteur . - 2017 . - p.53-55.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.53-55
Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : La création d'un média pour développer les compétences civiques d'élèves de classe de 1re, en EMC (enseignement moral et civique), en France, en 2017 : la découverte de la politique ; le travail de l'argumentation et de l'esprit critique ; la définition du média choisi et l'organisation du travail entre élèves ; la rencontre avec le journalisme. L'image, cet élément déclencheur en EMC / Pierre Pilard in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : L'image, cet élément déclencheur en EMC Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Pilard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français Mots-clés : reportage EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : Analyser et comprendre l'image de reportage en classe de 4e, en EMC (éducation morale et civique) : la découverte de la structure du reportage ; l'apprentissage des concepts journalistiques ; la réalisation par les élèves de reportages sur l'exercice des libertés ; la tenue de journaux de bord ; l'implication des élèves.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.20-21[article] L'image, cet élément déclencheur en EMC [texte imprimé] / Pierre Pilard, Auteur . - 2017 . - p.20-21.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.20-21
Mots-clés : reportage EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : Analyser et comprendre l'image de reportage en classe de 4e, en EMC (éducation morale et civique) : la découverte de la structure du reportage ; l'apprentissage des concepts journalistiques ; la réalisation par les élèves de reportages sur l'exercice des libertés ; la tenue de journaux de bord ; l'implication des élèves. Médiaparks, une fenêtre sur le monde / Ronan Chérel in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : Médiaparks, une fenêtre sur le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan Chérel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias Mots-clés : journal scolaire EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : La rédaction d'un journal scolaire pour aborder l'ensemble du programme d'enseignement moral et civique en classe de 4e : les problématiques abordées ; le travail d'équipe ; les partenariats, les relations avec l'extérieur du collège ; un outil de questionnement et de réflexion collective ; un antidote au complotisme.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.47-48[article] Médiaparks, une fenêtre sur le monde [texte imprimé] / Ronan Chérel, Auteur . - 2017 . - p.47-48.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.47-48
Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias Mots-clés : journal scolaire EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : La rédaction d'un journal scolaire pour aborder l'ensemble du programme d'enseignement moral et civique en classe de 4e : les problématiques abordées ; le travail d'équipe ; les partenariats, les relations avec l'extérieur du collège ; un outil de questionnement et de réflexion collective ; un antidote au complotisme.