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1755 : la terre tremble à Lisbonne / Grégory Quenet in L'Histoire (Paris. 1978), 304 (12/2005)
[article]
Titre : 1755 : la terre tremble à Lisbonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Quenet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.48-53 Langues : Français Mots-clés : séisme catastrophe naturelle Voltaire : 1694-1778 Lisbonne : Portugal 18e siècle Résumé : Récit en 2005 du tremblement de terre de Lisbonne en 1755 : chronologie des faits, gravité, causes géologiques, évaluation des pertes humaines, matérielles, financières. Citations, extraits de rapports indiquant un fort retentissement, à l'image de l'esprit des Lumières : gestion nationale de la catastrophe, urbanisation moderne par la fonctionnalité, rejet de la contingence divine, au profit de l'action humaine face aux aléas de la nature, malgré la peur sous-jacente.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 304 (12/2005) . - p.48-53[article] 1755 : la terre tremble à Lisbonne [texte imprimé] / Grégory Quenet, Auteur . - 2005 . - p.48-53.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 304 (12/2005) . - p.48-53
Mots-clés : séisme catastrophe naturelle Voltaire : 1694-1778 Lisbonne : Portugal 18e siècle Résumé : Récit en 2005 du tremblement de terre de Lisbonne en 1755 : chronologie des faits, gravité, causes géologiques, évaluation des pertes humaines, matérielles, financières. Citations, extraits de rapports indiquant un fort retentissement, à l'image de l'esprit des Lumières : gestion nationale de la catastrophe, urbanisation moderne par la fonctionnalité, rejet de la contingence divine, au profit de l'action humaine face aux aléas de la nature, malgré la peur sous-jacente. 1909 : la terre se déchire en Provence / Jean-Marie Homet in L'Histoire (Paris. 1978), 342 (05/2009)
[article]
Titre : 1909 : la terre se déchire en Provence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Homet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français Mots-clés : séisme région Provence-Alpes-Côte d'Azur 1900-1945 Résumé : Retour, en 2009, sur le tremblement de terre de 1909, en Provence.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 342 (05/2009) . - p.32-33[article] 1909 : la terre se déchire en Provence [texte imprimé] / Jean-Marie Homet, Auteur . - 2009 . - p.32-33.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 342 (05/2009) . - p.32-33
Mots-clés : séisme région Provence-Alpes-Côte d'Azur 1900-1945 Résumé : Retour, en 2009, sur le tremblement de terre de 1909, en Provence. La catastrophe au Japon : le nucléaire en questions in Sciences et avenir (1949), 770 (04/2011)
[article]
Titre : La catastrophe au Japon : le nucléaire en questions Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.10-21 Note générale : Cartes, lexique, schémas, statistiques, tableaux, webographie. Langues : Français Mots-clés : catastrophe nucléaire irradiation séisme raz-de-marée santé publique Japon Résumé : Enquête, en 2011, sur l'accident nucléaire de Fukushima consécutif au séisme et au tsunami de mars. Chronologie des évènements. Effets sur la santé des populations. Mise en cause des dispositifs de sécurité. Evaluation des risques sismiques en Europe par rapport à l'implantation des centrales nucléaires. Situation de la France face au risque nucléaire. Témoignages de scientifiques et de philosophes.
in Sciences et avenir (1949) > 770 (04/2011) . - p.10-21[article] La catastrophe au Japon : le nucléaire en questions [texte imprimé] . - 2011 . - p.10-21.
Cartes, lexique, schémas, statistiques, tableaux, webographie.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 770 (04/2011) . - p.10-21
Mots-clés : catastrophe nucléaire irradiation séisme raz-de-marée santé publique Japon Résumé : Enquête, en 2011, sur l'accident nucléaire de Fukushima consécutif au séisme et au tsunami de mars. Chronologie des évènements. Effets sur la santé des populations. Mise en cause des dispositifs de sécurité. Evaluation des risques sismiques en Europe par rapport à l'implantation des centrales nucléaires. Situation de la France face au risque nucléaire. Témoignages de scientifiques et de philosophes. Dévier les séismes avec des trous et du béton / Hubert d' Erceville in La Recherche (Paris. 1970), 498 (04/2015)
[article]
Titre : Dévier les séismes avec des trous et du béton Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert d' Erceville, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.48-51 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : protection recherche scientifique innovation technologique séisme Résumé : Des chercheurs ont montré que les ondes sismiques de surface peuvent être déviées voire amorties par la mise en place de structures disposées dans le sol.
in La Recherche (Paris. 1970) > 498 (04/2015) . - p.48-51[article] Dévier les séismes avec des trous et du béton [texte imprimé] / Hubert d' Erceville, Auteur . - 2015 . - p.48-51.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in La Recherche (Paris. 1970) > 498 (04/2015) . - p.48-51
Mots-clés : protection recherche scientifique innovation technologique séisme Résumé : Des chercheurs ont montré que les ondes sismiques de surface peuvent être déviées voire amorties par la mise en place de structures disposées dans le sol. Un dispositif didactique utilisant des images pour faire évoluer les conceptions des élèves de dix ans sur les séismes / Jean-Charles Allain in Aster (Paris), 21 (1996)
[article]
Titre : Un dispositif didactique utilisant des images pour faire évoluer les conceptions des élèves de dix ans sur les séismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Allain, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 109-135 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : conception de l'élève séisme image support d'activité image explicative Résumé : Cet article présente un dispositif conçu autour d'une sélection d'images et d'activités variées sur ces images. Les conceptions des élèves de neuf-dix ans sont évaluées tout au long de cette progression pour tenter de montrer que les images sont une aide à la schématisation, une aide pour franchir certains obstacles et qu'elles participent à la construction des concepts. En ligne : https://www.persee.fr/doc/aster_0297-9373_1995_num_21_1_1063 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Aster (Paris) > 21 (1996) . - p. 109-135[article] Un dispositif didactique utilisant des images pour faire évoluer les conceptions des élèves de dix ans sur les séismes [texte imprimé] / Jean-Charles Allain, Auteur . - 1996 . - p. 109-135.
Bibliogr.
Langues : Français
in Aster (Paris) > 21 (1996) . - p. 109-135
Mots-clés : conception de l'élève séisme image support d'activité image explicative Résumé : Cet article présente un dispositif conçu autour d'une sélection d'images et d'activités variées sur ces images. Les conceptions des élèves de neuf-dix ans sont évaluées tout au long de cette progression pour tenter de montrer que les images sont une aide à la schématisation, une aide pour franchir certains obstacles et qu'elles participent à la construction des concepts. En ligne : https://www.persee.fr/doc/aster_0297-9373_1995_num_21_1_1063 Format de la ressource électronique : Texte intégral Dix journées qui ébranlèrent le monde... in L'Histoire (Paris. 1978), 268 (09/2002)
PermalinkA l'écoute des fureurs telluriques in Pour la science. Hors-série, 110 (02/2021)
PermalinkEmpire romain : comment faire face aux séismes ? / Maurice Sartre in L'Histoire (Paris. 1978), 506 (04/2023)
PermalinkJeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen / Jérôme Santini in Didaskalia (Lyon), 31 (12/2007)
PermalinkLe jour où Haïti a tremblé / Marc Beynié in Images doc (Paris), 265 (01/2011)
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