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Polysémies corporelles / Pierre Ancet in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 50 (07/2010)
[article]
Titre : Polysémies corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Ancet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7-16 Langues : Français Mots-clés : handicap corps vécu image du corps philosophie du corps sensation corporelle Résumé : Comment rendre compte du vécu du corps de chacun ? La réponse à cette question est plus délicate qu'il n'y paraît, compte tenu de la variation des ressentis (le même type de handicap ne signifie pas le même vécu individuel), mais aussi de la polysémie du terme même de "corps". S'interroger sur le corps vécu au sens de la phénoménologie où l'action est primordiale n'est pas parler du corps comme enveloppe, ni de l'image du corps ou de l'image inconsciente du corps. Ces difficultés amènent à s'interroger en termes éthiques sur le rapport à autrui et la prise en considération de l'expérience singulière du corps dans un contexte social et institutionnel fortement normatif. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 50 (07/2010) . - p. 7-16[article] Polysémies corporelles [texte imprimé] / Pierre Ancet, Auteur . - 2010 . - p. 7-16.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 50 (07/2010) . - p. 7-16
Mots-clés : handicap corps vécu image du corps philosophie du corps sensation corporelle Résumé : Comment rendre compte du vécu du corps de chacun ? La réponse à cette question est plus délicate qu'il n'y paraît, compte tenu de la variation des ressentis (le même type de handicap ne signifie pas le même vécu individuel), mais aussi de la polysémie du terme même de "corps". S'interroger sur le corps vécu au sens de la phénoménologie où l'action est primordiale n'est pas parler du corps comme enveloppe, ni de l'image du corps ou de l'image inconsciente du corps. Ces difficultés amènent à s'interroger en termes éthiques sur le rapport à autrui et la prise en considération de l'expérience singulière du corps dans un contexte social et institutionnel fortement normatif. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)