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Bienvenue dans ma classe avec Christophe : Le tri des déchets collectifs / Christophe Baudot in La Classe maternelle (Revigny), 317 (03/2023)
[article]
Titre : Bienvenue dans ma classe avec Christophe : Le tri des déchets collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-46 Langues : Français Mots-clés : tri des déchets Résumé : C'est le programme qui le dit : "Commencer à adopter une attitude responsable en matière de respect des lieux et de protection du vivant". Pour cela Christophe part avec sa classe, à la chasse aux déchets dans son village.
in La Classe maternelle (Revigny) > 317 (03/2023) . - p. 42-46[article] Bienvenue dans ma classe avec Christophe : Le tri des déchets collectifs [texte imprimé] / Christophe Baudot, Auteur . - 2023 . - p. 42-46.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 317 (03/2023) . - p. 42-46
Mots-clés : tri des déchets Résumé : C'est le programme qui le dit : "Commencer à adopter une attitude responsable en matière de respect des lieux et de protection du vivant". Pour cela Christophe part avec sa classe, à la chasse aux déchets dans son village. Défi géographie CM1-CM2 / Damien Corpetti in La Classe (Révigny), 288 (04/2018)
[article]
Titre : Défi géographie CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Corpetti, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 38-63 Langues : Français Mots-clés : représentation du monde activité humaine hiérarchisation des informations habitation déplacement vie urbaine tri des déchets Paris France Europe alimentation Internet Résumé : "Construire des repères géographiques", "raisonner", "s'informer dabs le monde du numérique", "comprendre un document", "coopérer et mutualiser", voilà quelques points mis en valeur par le programme de 2015. Ce défi est un levier destiné à favoriser l'appropriation de ces connaissances et compétences, tout en permettant une émulation au sein de la classe. Il se compose de petites questions qui mettent à l'épreuve la curiosité et la rigueur des enfants, en lien avec différents savoirs géographiques au programme.
in La Classe (Révigny) > 288 (04/2018) . - p. 38-63[article] Défi géographie CM1-CM2 [texte imprimé] / Damien Corpetti, Auteur . - 2018 . - p. 38-63.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 288 (04/2018) . - p. 38-63
Mots-clés : représentation du monde activité humaine hiérarchisation des informations habitation déplacement vie urbaine tri des déchets Paris France Europe alimentation Internet Résumé : "Construire des repères géographiques", "raisonner", "s'informer dabs le monde du numérique", "comprendre un document", "coopérer et mutualiser", voilà quelques points mis en valeur par le programme de 2015. Ce défi est un levier destiné à favoriser l'appropriation de ces connaissances et compétences, tout en permettant une émulation au sein de la classe. Il se compose de petites questions qui mettent à l'épreuve la curiosité et la rigueur des enfants, en lien avec différents savoirs géographiques au programme.