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Conceptions d’enseignants marocains du primaire à propos des démarches d’enseignement-apprentissage à mettre en oeuvre pour actualiser la pédagogie de l’intégration / Bou-Serdane, Ismail in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 18 N° 2 (09/2015)
[article]
[article] Conceptions d’enseignants marocains du primaire à propos des démarches d’enseignement-apprentissage à mettre en oeuvre pour actualiser la pédagogie de l’intégration [document électronique] / Bou-Serdane, Ismail, Auteur . - 2015 . - p. 165-184. Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 18 N° 2 (09/2015) . - p. 165-184
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