[article] Titre : | Aide personnalisée ou pédagogie ? | Type de document : | texte imprimé | Année de publication : | 2009 | Article en page(s) : | p.7-8 | Langues : | Français | Mots-clés : | pédagogie de soutien pédagogie active enseignement élémentaire France 2000- | Résumé : | Compte rendu, en 2009, de l'expérience en France, d'une aide personnalisée en école primaire où la pédagogie Freinet est développée : le dispositif, la place de l'enfant en difficulté, les activités réalisées, le décloisonnement de certaines, l'évaluation conjointe entre élèves et enseignants. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009) . - p.7-8
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