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Evaluer pour construire le Projet personnalisé de scolarisation : place du guide d'évaluation "GEVA" / Pascal Gilbert in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 39 (10/2007)
[article]
Titre : Evaluer pour construire le Projet personnalisé de scolarisation : place du guide d'évaluation "GEVA" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Gilbert, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9-19 Langues : Français Mots-clés : environnement système d'évaluation handicap OMS (Organisation mondiale de la santé) élève handicapé ou malade activité besoin particulier CIF (Classification internationale du Fonctionnemen) compensation GEVA (Guide d'EVAluation des besoins de compensation de la personne handicapée) MDPH (Maisons départementales des personnes handicapées) participation préconisation Résumé : Répondre de façon adaptée aux besoins de compensation des personnes handicapées et traiter leurs problématiques autrement que par une démarche "administrative" d’attribution de prestations ou d’orientation vers les dispositifs spécialisés suppose l’emploi et auparavant la production d’outils d’évaluation des besoins. C’est à cette fin qu’a été élaboré le GEVA, conçu comme multidimensionnel en relation avec le nouveau modèle conceptuel du handicap. Cinq MDPH volontaires ont été sollicitées pour le tester afin d’identifier et d’analyser les obstacles ressentis dans son emploi par les acteurs de terrain de façon très concrète autour de situations réelles. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 39 (10/2007) . - p. 9-19[article] Evaluer pour construire le Projet personnalisé de scolarisation : place du guide d'évaluation "GEVA" [texte imprimé] / Pascal Gilbert, Auteur . - 2007 . - p. 9-19.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 39 (10/2007) . - p. 9-19
Mots-clés : environnement système d'évaluation handicap OMS (Organisation mondiale de la santé) élève handicapé ou malade activité besoin particulier CIF (Classification internationale du Fonctionnemen) compensation GEVA (Guide d'EVAluation des besoins de compensation de la personne handicapée) MDPH (Maisons départementales des personnes handicapées) participation préconisation Résumé : Répondre de façon adaptée aux besoins de compensation des personnes handicapées et traiter leurs problématiques autrement que par une démarche "administrative" d’attribution de prestations ou d’orientation vers les dispositifs spécialisés suppose l’emploi et auparavant la production d’outils d’évaluation des besoins. C’est à cette fin qu’a été élaboré le GEVA, conçu comme multidimensionnel en relation avec le nouveau modèle conceptuel du handicap. Cinq MDPH volontaires ont été sollicitées pour le tester afin d’identifier et d’analyser les obstacles ressentis dans son emploi par les acteurs de terrain de façon très concrète autour de situations réelles. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)