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Auteur Christiane Blondin |
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Images des langues et motivation / Annick Fagnant in Les langues modernes, 2008-3 (07/2008)
[article]
Titre : Images des langues et motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Fagnant, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur ; Christelle Goffin, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 17-27 Langues : Français Mots-clés : langue image élève motivation comportement Résumé : La Belgique est un pays relativement petit où se côtoient une variété de langues : trois langues nationales et de nombreuses langues issues de l'immigration auxquelles s'ajoutent des langues régionales endogènes germaniques ou romanes. Le choix ici, est d'investiguer l'image de deux langues nationales dans deux zones belges jointives qui imposent l'apprentissage d'une langue nationale en tant que première langue moderne. Ces deux zones présentent l'intérêt d'offrir une symétrie intéressante : la première se compose de deux communes de la région linguistique francophone avec facilités en allemand et l'apprentissage de cette langue y est obligatoire à partir de la 3e année primaire ; la deuxième est constituée de l'ensemble de la Communauté germanophone, où le français doit être enseigné dès l'école maternelle.
in Les langues modernes > 2008-3 (07/2008) . - p. 17-27[article] Images des langues et motivation [texte imprimé] / Annick Fagnant, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur ; Christelle Goffin, Auteur . - 2008 . - p. 17-27.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2008-3 (07/2008) . - p. 17-27
Mots-clés : langue image élève motivation comportement Résumé : La Belgique est un pays relativement petit où se côtoient une variété de langues : trois langues nationales et de nombreuses langues issues de l'immigration auxquelles s'ajoutent des langues régionales endogènes germaniques ou romanes. Le choix ici, est d'investiguer l'image de deux langues nationales dans deux zones belges jointives qui imposent l'apprentissage d'une langue nationale en tant que première langue moderne. Ces deux zones présentent l'intérêt d'offrir une symétrie intéressante : la première se compose de deux communes de la région linguistique francophone avec facilités en allemand et l'apprentissage de cette langue y est obligatoire à partir de la 3e année primaire ; la deuxième est constituée de l'ensemble de la Communauté germanophone, où le français doit être enseigné dès l'école maternelle. Raisonnements naturels en hydrodynamique / Christiane Blondin in Revue française de pédagogie (Paris), 100 (07/1992)
[article]
Titre : Raisonnements naturels en hydrodynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Blondin ; Jean-Louis Closset ; Dominique Lafontaine Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 71-80 Langues : Français Mots-clés : débit circuit en série hydrodynamique raisonnement Résumé : L'étude vise à décrire les notions et les raisonnements mis en oeuvre face à des problèmes d'hydrodynamique par des étudiants sans formation spécifique dans ce domaine (novices, 52 sujets), et à évaluer la stabilité de leur approche en analysant les réponses de sept sujets expérimentaux avant et après une phase d'apprentissage des principales notions concernées. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1992_num_10 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 100 (07/1992) . - p. 71-80[article] Raisonnements naturels en hydrodynamique [texte imprimé] / Christiane Blondin ; Jean-Louis Closset ; Dominique Lafontaine . - 1992 . - p. 71-80.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 100 (07/1992) . - p. 71-80
Mots-clés : débit circuit en série hydrodynamique raisonnement Résumé : L'étude vise à décrire les notions et les raisonnements mis en oeuvre face à des problèmes d'hydrodynamique par des étudiants sans formation spécifique dans ce domaine (novices, 52 sujets), et à évaluer la stabilité de leur approche en analysant les réponses de sept sujets expérimentaux avant et après une phase d'apprentissage des principales notions concernées. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1992_num_10 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral