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EPS1 . 140Bulletin N°140Mention de date : 11/2008 Paru le : 01/11/2008 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe tutorat scolaire / Elisabeth Dambiel-Birepinte in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : Le tutorat scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Dambiel-Birepinte, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.26 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap auditif scolarisation relation interpersonnelle France 2000- Résumé : Etude, en 2008, sur la mise en place d'un tutorat pour des élèves sourds. Apports du projet sur l'élève tuteur et le pair handicapé. Encadré : les effets du tutorat sur les apprentissages.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.26[article] Le tutorat scolaire [texte imprimé] / Elisabeth Dambiel-Birepinte, Auteur . - 2008 . - p.26.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.26
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap auditif scolarisation relation interpersonnelle France 2000- Résumé : Etude, en 2008, sur la mise en place d'un tutorat pour des élèves sourds. Apports du projet sur l'élève tuteur et le pair handicapé. Encadré : les effets du tutorat sur les apprentissages. D'autres activités pour apprendre en EPS in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : D'autres activités pour apprendre en EPS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.14-25 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle France 2000- Résumé : Dossier, en 2008, sur des activités possibles en EPS avec des élèves déficients auditifs, visuels, moteurs et cognitifs : jeu d'adresse, athlétisme, natation, escalade, jeu de boules et de balle, danse.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.14-25[article] D'autres activités pour apprendre en EPS [texte imprimé] . - 2008 . - p.14-25.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.14-25
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle France 2000- Résumé : Dossier, en 2008, sur des activités possibles en EPS avec des élèves déficients auditifs, visuels, moteurs et cognitifs : jeu d'adresse, athlétisme, natation, escalade, jeu de boules et de balle, danse. Pour que l'EPS soit un droit... quels devoirs pour l'enseignant ? / Thierry Bourgoin in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : Pour que l'EPS soit un droit... quels devoirs pour l'enseignant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bourgoin, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.11-13 Note générale : Schéma. Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle France 2000- Résumé : Réflexion, en 2008, sur les pratiques de l'enseignant d'EPS pour intégrer les élèves handicapés : rendre l'activité accessible, effective et développer une citoyenneté réciproque entre les élèves. Les types d'organisation possibles. Encadrés : comment rendre l'activité accessible, effective et citoyenne.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.11-13[article] Pour que l'EPS soit un droit... quels devoirs pour l'enseignant ? [texte imprimé] / Thierry Bourgoin, Auteur . - 2008 . - p.11-13.
Schéma.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.11-13
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle France 2000- Résumé : Réflexion, en 2008, sur les pratiques de l'enseignant d'EPS pour intégrer les élèves handicapés : rendre l'activité accessible, effective et développer une citoyenneté réciproque entre les élèves. Les types d'organisation possibles. Encadrés : comment rendre l'activité accessible, effective et citoyenne. Projet personnel de scolarisation et EPS / Jean-Marc Louis in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : Projet personnel de scolarisation et EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.10 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle intégration scolaire France 2000- Résumé : Réflexion, en 2008, sur la place de l'EPS dans le dispositif d'intégration scolaire des élèves handicapés, à travers le projet personnel de scolarisation (PPS).
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.10[article] Projet personnel de scolarisation et EPS [texte imprimé] / Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur . - 2008 . - p.10.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.10
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle intégration scolaire France 2000- Résumé : Réflexion, en 2008, sur la place de l'EPS dans le dispositif d'intégration scolaire des élèves handicapés, à travers le projet personnel de scolarisation (PPS). L'enfant dyspraxique : EPS et construction de l'espace / Sabine Bonvarlet in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : L'enfant dyspraxique : EPS et construction de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Bonvarlet, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.8-9 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle France 2000- Résumé : Réflexion, en 2008, sur l'intérêt de l'EPS pour améliorer les capacités d'apprentissage des élèves victimes de troubles évolutifs d'ordre psychomoteur. Nécessité d'un partenariat médico-pédagogique. Témoignage d'Alain Pouhet, docteur en médecine physique et réadaptation.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.8-9[article] L'enfant dyspraxique : EPS et construction de l'espace [texte imprimé] / Sabine Bonvarlet, Auteur . - 2008 . - p.8-9.
Webographie.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.8-9
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap école élémentaire éducation corporelle France 2000- Résumé : Réflexion, en 2008, sur l'intérêt de l'EPS pour améliorer les capacités d'apprentissage des élèves victimes de troubles évolutifs d'ordre psychomoteur. Nécessité d'un partenariat médico-pédagogique. Témoignage d'Alain Pouhet, docteur en médecine physique et réadaptation. La scolarisation des enfants handicapés : quelle réalité aujourd'hui ? / Pierre-François Gachet in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : La scolarisation des enfants handicapés : quelle réalité aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-François Gachet, Personne interviewée Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.5-7 Note générale : Statistiques. Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap formation des enseignants France 2000- Résumé : Interview, en 2008, de Pierre-François Gachet, inspecteur de l'Education Nationale à propos de l'intégration des élèves handicapés dans le système scolaire. Réussites et difficultés dans le domaine de l'EPS. Encadré : les différents handicaps.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.5-7[article] La scolarisation des enfants handicapés : quelle réalité aujourd'hui ? [texte imprimé] / Pierre-François Gachet, Personne interviewée . - 2008 . - p.5-7.
Statistiques.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.5-7
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap formation des enseignants France 2000- Résumé : Interview, en 2008, de Pierre-François Gachet, inspecteur de l'Education Nationale à propos de l'intégration des élèves handicapés dans le système scolaire. Réussites et difficultés dans le domaine de l'EPS. Encadré : les différents handicaps. L'intégration dans l'école par l'EPS / Catherine Brochereux in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : L'intégration dans l'école par l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Brochereux, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.36 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap éducation spécialisée France 2000- Résumé : Témoignage, en 2008, de Catherine Brochereux, professeur des écoles sur un projet CLIS (CLasse d'Intégration Scolaire). Comment la pratique de l'EPS favorise la rencontre des élèves handicapés et des élèves valides ainsi que l'apprentissage de la vie avec les autres.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.36[article] L'intégration dans l'école par l'EPS [texte imprimé] / Catherine Brochereux, Auteur . - 2008 . - p.36.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.36
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap éducation spécialisée France 2000- Résumé : Témoignage, en 2008, de Catherine Brochereux, professeur des écoles sur un projet CLIS (CLasse d'Intégration Scolaire). Comment la pratique de l'EPS favorise la rencontre des élèves handicapés et des élèves valides ainsi que l'apprentissage de la vie avec les autres. Calvados : le handicap, une des priorités départementales / Claire Dumortier in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : Calvados : le handicap, une des priorités départementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Dumortier, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.33 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicapé formation des enseignants département du Calvados 2000- Résumé : Reportage, en 2008, sur le plan d'action départemental du Calvados en faveur des élèves handicapés. Elaboration de fichiers pédagogiques, actions de formation des enseignants, animation de rencontres sportives sous la responsabilité de l'équipe EPS.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.33[article] Calvados : le handicap, une des priorités départementales [texte imprimé] / Claire Dumortier, Auteur . - 2008 . - p.33.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.33
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicapé formation des enseignants département du Calvados 2000- Résumé : Reportage, en 2008, sur le plan d'action départemental du Calvados en faveur des élèves handicapés. Elaboration de fichiers pédagogiques, actions de formation des enseignants, animation de rencontres sportives sous la responsabilité de l'équipe EPS. Rhône : un dispositif d'accompagnement à la scolarisation / Paul Bouvard in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : Rhône : un dispositif d'accompagnement à la scolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Bouvard, Auteur ; Frédéric Meynaud, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap formation des enseignants département du Rhône 2000- Résumé : Enquête, en 2008, dans le Rhône, sur le GTHEPS (Groupe Technique Handicap et EPS), structure pluriprofessionnelle chargée de recenser les besoins, de coordonner les moyens et de former les équipes enseignantes.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.30-31[article] Rhône : un dispositif d'accompagnement à la scolarisation [texte imprimé] / Paul Bouvard, Auteur ; Frédéric Meynaud, Auteur . - 2008 . - p.30-31.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.30-31
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap formation des enseignants département du Rhône 2000- Résumé : Enquête, en 2008, dans le Rhône, sur le GTHEPS (Groupe Technique Handicap et EPS), structure pluriprofessionnelle chargée de recenser les besoins, de coordonner les moyens et de former les équipes enseignantes. Partir en classe de neige avec un enfant différent / Frédéric Bouniol in EPS1, 140 (11/2008)
[article]
Titre : Partir en classe de neige avec un enfant différent Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Bouniol, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.28 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap ski classe de découverte France 2000- Résumé : Enquête, en 2008, sur la nécessaire préparation d'un séjour à la montagne avec des élèves handicapés : choix du site, matériels adaptés, encadrement spécialisé et apprentissages choisis.
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.28[article] Partir en classe de neige avec un enfant différent [texte imprimé] / Frédéric Bouniol, Auteur . - 2008 . - p.28.
Langues : Français
in EPS1 > 140 (11/2008) . - p.28
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) handicap ski classe de découverte France 2000- Résumé : Enquête, en 2008, sur la nécessaire préparation d'un séjour à la montagne avec des élèves handicapés : choix du site, matériels adaptés, encadrement spécialisé et apprentissages choisis.