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Auteur Fabienne Schmitt |
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Nommer les choses / Nicole Grataloup in Dialogue, 165 (07/2017)
[article]
Titre : Nommer les choses Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Grataloup, Auteur ; Fabienne Schmitt, Auteur ; Valérie Sultan, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3-15 Langues : Français Mots-clés : pratique langagière enseignement du français Note de contenu : -Soigner la langue, la leçon de Victor Klemperer : un atelier pour exercer notre vigilance critique sur les mots (p. 3-7)
-"Glissements progressifs vers..." ou quand les mots sont volés, détournés, confisqués (p. 8-12)
-La tarte à la crème du retour aux fondamentaux (p. 13-15)
in Dialogue > 165 (07/2017) . - p. 3-15[article] Nommer les choses [texte imprimé] / Nicole Grataloup, Auteur ; Fabienne Schmitt, Auteur ; Valérie Sultan, Auteur . - 2017 . - p. 3-15.
Langues : Français
in Dialogue > 165 (07/2017) . - p. 3-15
Mots-clés : pratique langagière enseignement du français Note de contenu : -Soigner la langue, la leçon de Victor Klemperer : un atelier pour exercer notre vigilance critique sur les mots (p. 3-7)
-"Glissements progressifs vers..." ou quand les mots sont volés, détournés, confisqués (p. 8-12)
-La tarte à la crème du retour aux fondamentaux (p. 13-15)Des questions toujours vives / Sabrina Chebbi in Dialogue, 161 (07/2016)
[article]
Titre : Des questions toujours vives Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabrina Chebbi, Auteur ; Fabienne Schmitt, Auteur ; Etiennette Vellas, Auteur ; Pascal Diard, Auteur ; Patrick Raymond, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38-57 Langues : Français Mots-clés : relation interculturelle pédagogie principe d'éducation Note de contenu : - L'interculturel en question(s) Bataille d'idée ou travail de conscientisation ? (p. 38-41)
- Guerre et paix : ce que peut la pédagogie (p. 42-44)
- Pédagogie et politique : retours sur expérience (p. 45-46)
- Défendre la "Théorie pratique" pour mener, sans dogmatisme, nos batailles d'idées (p. 47-50)
- Croyances et transmission de savoirs scientifiques : pour un enseignement du doute (p. 51-53)
- Quand les idéologies de l'inégalité avancent masquées : interview de Christine Passerieux (p. 54-57)
in Dialogue > 161 (07/2016) . - p. 38-57[article] Des questions toujours vives [texte imprimé] / Sabrina Chebbi, Auteur ; Fabienne Schmitt, Auteur ; Etiennette Vellas, Auteur ; Pascal Diard, Auteur ; Patrick Raymond, Auteur . - 2016 . - p. 38-57.
Langues : Français
in Dialogue > 161 (07/2016) . - p. 38-57
Mots-clés : relation interculturelle pédagogie principe d'éducation Note de contenu : - L'interculturel en question(s) Bataille d'idée ou travail de conscientisation ? (p. 38-41)
- Guerre et paix : ce que peut la pédagogie (p. 42-44)
- Pédagogie et politique : retours sur expérience (p. 45-46)
- Défendre la "Théorie pratique" pour mener, sans dogmatisme, nos batailles d'idées (p. 47-50)
- Croyances et transmission de savoirs scientifiques : pour un enseignement du doute (p. 51-53)
- Quand les idéologies de l'inégalité avancent masquées : interview de Christine Passerieux (p. 54-57)