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Une culture d’entreprise à 15 ans / Ronan Chérel in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 45 (03/2017)
[article]
Titre : Une culture d’entreprise à 15 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan Chérel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-34 Note générale : Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier Langues : Français Mots-clés : orientation scolaire parcours avenir classe entreprise Résumé : Présentation par son initiateur, enseignant en collège,du projet "Boite de Com", une classe entreprise à Rennes. Encadré : Témoignage de Carla chez "Boite de Com".
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 45 (03/2017) . - p. 33-34[article] Une culture d’entreprise à 15 ans [texte imprimé] / Ronan Chérel, Auteur . - 2017 . - p. 33-34.
Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 45 (03/2017) . - p. 33-34
Mots-clés : orientation scolaire parcours avenir classe entreprise Résumé : Présentation par son initiateur, enseignant en collège,du projet "Boite de Com", une classe entreprise à Rennes. Encadré : Témoignage de Carla chez "Boite de Com". Médiaparks, une fenêtre sur le monde / Ronan Chérel in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : Médiaparks, une fenêtre sur le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan Chérel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias Mots-clés : journal scolaire EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : La rédaction d'un journal scolaire pour aborder l'ensemble du programme d'enseignement moral et civique en classe de 4e : les problématiques abordées ; le travail d'équipe ; les partenariats, les relations avec l'extérieur du collège ; un outil de questionnement et de réflexion collective ; un antidote au complotisme.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.47-48[article] Médiaparks, une fenêtre sur le monde [texte imprimé] / Ronan Chérel, Auteur . - 2017 . - p.47-48.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.47-48
Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias Mots-clés : journal scolaire EMC (enseignement moral et civique) éducation aux médias Résumé : La rédaction d'un journal scolaire pour aborder l'ensemble du programme d'enseignement moral et civique en classe de 4e : les problématiques abordées ; le travail d'équipe ; les partenariats, les relations avec l'extérieur du collège ; un outil de questionnement et de réflexion collective ; un antidote au complotisme. Les programmes sont-ils à la hauteur ? / Ronan Chérel in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
[article]
Titre : Les programmes sont-ils à la hauteur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan Chérel, Auteur ; Elodie Chérel, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.14 Langues : Français Mots-clés : éducation à l'environnement programme d'enseignement Résumé : L'éducation à l'environnement dans les programmes disciplinaires d'enseignement : les changements prévus ; les sciences en première ligne ; la continuité en SVT ; les manques en lycée professionnel ; l'étude du climat au lycée ; l'absence d'observation et d'expérimentation ; les notions de développement durable au collège et de transition au lycée en géographie ; le thème de la nature en philosophie et en français.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020) . - p.14[article] Les programmes sont-ils à la hauteur ? [texte imprimé] / Ronan Chérel, Auteur ; Elodie Chérel, Auteur . - 2020 . - p.14.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020) . - p.14
Mots-clés : éducation à l'environnement programme d'enseignement Résumé : L'éducation à l'environnement dans les programmes disciplinaires d'enseignement : les changements prévus ; les sciences en première ligne ; la continuité en SVT ; les manques en lycée professionnel ; l'étude du climat au lycée ; l'absence d'observation et d'expérimentation ; les notions de développement durable au collège et de transition au lycée en géographie ; le thème de la nature en philosophie et en français.