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Détail de l'auteur
Auteur Florence Nény |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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[article]
Titre : Dans nos classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mauricette Osicki, Auteur ; Ludovic Hauchecorne, Auteur ; Antoine Prost, Auteur ; Florence Nény, Auteur ; Bernard Charlot, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 17-82 Langues : Français Mots-clés : enseignement des mathématiques échec scolaire formation des enseignants Note de contenu : - Tour de magie binaire (p.17-34)
- La magie des puissances de 2 (p.35-38)
- Etre étudiant apprenti professeur (p.39-48)
- Problèmes posés par la formation pédagogique (p.49-56)
- Décrochage scolaire (p.57-73)
- L'échec scolaire et rapport social au savoir (p.74-82)En ligne : https://www.apmep.fr/IMG/pdf/Tour_de_magie.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in APMEP > 525-526 (01/2018) . - p. 17-82[article] Dans nos classes [texte imprimé] / Mauricette Osicki, Auteur ; Ludovic Hauchecorne, Auteur ; Antoine Prost, Auteur ; Florence Nény, Auteur ; Bernard Charlot, Auteur . - 2018 . - p. 17-82.
Langues : Français
in APMEP > 525-526 (01/2018) . - p. 17-82
Mots-clés : enseignement des mathématiques échec scolaire formation des enseignants Note de contenu : - Tour de magie binaire (p.17-34)
- La magie des puissances de 2 (p.35-38)
- Etre étudiant apprenti professeur (p.39-48)
- Problèmes posés par la formation pédagogique (p.49-56)
- Décrochage scolaire (p.57-73)
- L'échec scolaire et rapport social au savoir (p.74-82)En ligne : https://www.apmep.fr/IMG/pdf/Tour_de_magie.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
[article]
Titre : Dossier : mathématiques et interdisciplinarité Type de document : texte imprimé Auteurs : François Moussavou, Auteur ; Alice Ernoult, Auteur ; Florence Nény, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-71 Langues : Français Mots-clés : apprentissage mathématique interdisciplinarité en éducation EXAO (expérimentation assistée par ordinateur) Note de contenu : - Mathématiques et interdisciplinarité (p. 52-56)
- Manifeste pour l'interdisciplinarité (p. 57-65)
- Mathématiques et ExAO (p. 66-71)En ligne : https://www.apmep.fr/IMG/pdf/AAA17035.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in APMEP > 524 (09/2017) . - p. 51-71[article] Dossier : mathématiques et interdisciplinarité [texte imprimé] / François Moussavou, Auteur ; Alice Ernoult, Auteur ; Florence Nény, Auteur . - 2017 . - p. 51-71.
Langues : Français
in APMEP > 524 (09/2017) . - p. 51-71
Mots-clés : apprentissage mathématique interdisciplinarité en éducation EXAO (expérimentation assistée par ordinateur) Note de contenu : - Mathématiques et interdisciplinarité (p. 52-56)
- Manifeste pour l'interdisciplinarité (p. 57-65)
- Mathématiques et ExAO (p. 66-71)En ligne : https://www.apmep.fr/IMG/pdf/AAA17035.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article