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Auteur Louise Lafortune |
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L'accompagnement du changement en formation - 1 / Michèle Saint-Jean in Les dossiers des sciences de l'éducation, 031 (2014)
[article]
Titre : L'accompagnement du changement en formation - 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Saint-Jean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11-80 Langues : Français Mots-clés : professionnalisation formation des enseignants rapport au savoir Note de contenu : Passage à l'écriture et écriture du passage. Accompagner le changement au travers d'un dispositif d'écriture / La recherche-intervention comme accompagnement du changement : le cas d'une formation de formateurs / Rapport au savoir et place de l'accompagnement en formation : Le cahier des charges, un outil facilitateur? / Appréhender l'identité professionnelle : démarches méthodologiques et implications épistémologiques. Construction d'un cadre de lecture et application dans un contexte de formation initiale d'enseignants
in Les dossiers des sciences de l'éducation > 031 (2014) . - p. 11-80[article] L'accompagnement du changement en formation - 1 [texte imprimé] / Michèle Saint-Jean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - p. 11-80.
Langues : Français
in Les dossiers des sciences de l'éducation > 031 (2014) . - p. 11-80
Mots-clés : professionnalisation formation des enseignants rapport au savoir Note de contenu : Passage à l'écriture et écriture du passage. Accompagner le changement au travers d'un dispositif d'écriture / La recherche-intervention comme accompagnement du changement : le cas d'une formation de formateurs / Rapport au savoir et place de l'accompagnement en formation : Le cahier des charges, un outil facilitateur? / Appréhender l'identité professionnelle : démarches méthodologiques et implications épistémologiques. Construction d'un cadre de lecture et application dans un contexte de formation initiale d'enseignants L'accompagnment du changement en formation - 2 / Michèle Saint-Jean in Les dossiers des sciences de l'éducation, 031 (2014)
[article]
Titre : L'accompagnment du changement en formation - 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Saint-Jean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 81-140 Langues : Français Mots-clés : Éducation à la santé travail en équipe insertion professionnelle reconversion professionnelle Note de contenu : Représentations sociales de la douleur : la mise en perspective praxéologique des pratiques d'accompagnement et d'éducation à la santé / Du changement dans l'évaluation du travail d'équipe : validation de l'outil RUTE / Accompagner le changement vers la prise en compte des émotions chez des personnes enseignantes en contexte d'insertion professionnelle
in Les dossiers des sciences de l'éducation > 031 (2014) . - p. 81-140[article] L'accompagnment du changement en formation - 2 [texte imprimé] / Michèle Saint-Jean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - p. 81-140.
Langues : Français
in Les dossiers des sciences de l'éducation > 031 (2014) . - p. 81-140
Mots-clés : Éducation à la santé travail en équipe insertion professionnelle reconversion professionnelle Note de contenu : Représentations sociales de la douleur : la mise en perspective praxéologique des pratiques d'accompagnement et d'éducation à la santé / Du changement dans l'évaluation du travail d'équipe : validation de l'outil RUTE / Accompagner le changement vers la prise en compte des émotions chez des personnes enseignantes en contexte d'insertion professionnelle Une pédagogie du projet / Louise Lafortune in Cahiers pédagogiques (Revue), 408 (10/2002)
[article]
Titre : Une pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français Mots-clés : pédagogie du projet Québec : province 2000- transfert de compétences Résumé : Les relations entre pédagogie du projet et transfert de compétences au Québec, en 2002 : définition et explicitation des compétences mises en jeu. Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 408 (10/2002) . - p.35-36[article] Une pédagogie du projet [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - 2002 . - p.35-36.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 408 (10/2002) . - p.35-36
Mots-clés : pédagogie du projet Québec : province 2000- transfert de compétences Résumé : Les relations entre pédagogie du projet et transfert de compétences au Québec, en 2002 : définition et explicitation des compétences mises en jeu. Bibliographie. Au Québec : "Soyons fiers de notre éducation" / Louise Lafortune in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
[article]
Titre : Au Québec : "Soyons fiers de notre éducation" Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Auteur ; Luc Prudhomme, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.5-6 Langues : Français Mots-clés : système éducatif réforme de l'enseignement Québec : province Résumé : Entretien, en 2011, avec Louise Lafortune, professeure en sciences de l'éducation et Luc Prudhomme, chercheur sur l'inclusion scolaire, au Québec : les résultats des enquêtes PISA et leur analyse ; les débats sur les réformes en cours dans l'éducation ; les faiblesses de l'éducation au Québec ; l'opposition de courants pédagogiques entre transmission des connaissances et développement des compétences.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011) . - p.5-6[article] Au Québec : "Soyons fiers de notre éducation" [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur ; Luc Prudhomme, Auteur . - 2011 . - p.5-6.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011) . - p.5-6
Mots-clés : système éducatif réforme de l'enseignement Québec : province Résumé : Entretien, en 2011, avec Louise Lafortune, professeure en sciences de l'éducation et Luc Prudhomme, chercheur sur l'inclusion scolaire, au Québec : les résultats des enquêtes PISA et leur analyse ; les débats sur les réformes en cours dans l'éducation ; les faiblesses de l'éducation au Québec ; l'opposition de courants pédagogiques entre transmission des connaissances et développement des compétences.