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L’autoévaluation pour accompagner l’expérimentation et le projet d’établissement ? Quelques pistes à partir d’expériences anglo-saxonnes / Romuald Normand in Education et formations, 81 (03/2012)
[article]
Titre : L’autoévaluation pour accompagner l’expérimentation et le projet d’établissement ? Quelques pistes à partir d’expériences anglo-saxonnes Type de document : texte imprimé Auteurs : Romuald Normand, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 67-75 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : politique de l'éducation expérimentation établissement d'enseignement Résumé : Après avoir décrit l'autoévaluation en Écosse, Angleterre et Nouvelle-Zélande, Romuald Normand propose quelques pistes susceptibles d'aider le chef d'établissement à piloter le conseil pédagogique et à jeter les bases d'une nouvelle approche de l'évaluation de son établissement avec ses équipes.
in Education et formations > 81 (03/2012) . - p. 67-75[article] L’autoévaluation pour accompagner l’expérimentation et le projet d’établissement ? Quelques pistes à partir d’expériences anglo-saxonnes [texte imprimé] / Romuald Normand, Auteur . - 2012 . - p. 67-75.
Bibliogr.
Langues : Français
in Education et formations > 81 (03/2012) . - p. 67-75
Mots-clés : politique de l'éducation expérimentation établissement d'enseignement Résumé : Après avoir décrit l'autoévaluation en Écosse, Angleterre et Nouvelle-Zélande, Romuald Normand propose quelques pistes susceptibles d'aider le chef d'établissement à piloter le conseil pédagogique et à jeter les bases d'une nouvelle approche de l'évaluation de son établissement avec ses équipes. L'école efficace ou l'horizon du monde comme laboratoire / Romuald Normand in Revue française de pédagogie (Paris), 154 (01/2006)
[article]
Titre : L'école efficace ou l'horizon du monde comme laboratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Romuald Normand, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 33-43 : Langues : Français Mots-clés : gestion financière des établissements d'enseignement augmentation résultat scolaire éducation Résumé : Compte rendu de la genèse et des développements d'un ensemble de travaux scientifiques bénéficiant d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace. Il montre comment cette théorie, en s'appuyant sur la conception d'instruments de mesure, a progressivement influencé le management et les politiques d'éducation dans la promotion de l'excellence et de la qualité des systèmes éducatifs. En ligne : http://journals.openedition.org/rfp/114 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 154 (01/2006) . - p. 33-43 :[article] L'école efficace ou l'horizon du monde comme laboratoire [texte imprimé] / Romuald Normand, Auteur . - 2006 . - p. 33-43 :.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 154 (01/2006) . - p. 33-43 :
Mots-clés : gestion financière des établissements d'enseignement augmentation résultat scolaire éducation Résumé : Compte rendu de la genèse et des développements d'un ensemble de travaux scientifiques bénéficiant d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace. Il montre comment cette théorie, en s'appuyant sur la conception d'instruments de mesure, a progressivement influencé le management et les politiques d'éducation dans la promotion de l'excellence et de la qualité des systèmes éducatifs. En ligne : http://journals.openedition.org/rfp/114 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'herbe est-elle plus verte ailleurs ? / Romuald Normand in Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013)
[article]
Titre : L'herbe est-elle plus verte ailleurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romuald Normand, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.24-25 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : politique de l'éducation innovation pédagogique Résumé : Les pistes de changement dans l'établissement scolaire et l'éducation en France, inspirées des comparaisons internationales : les difficultés de transposition des modèles et l'examen des contextes ; le travail en réseau ; l'analyse des besoins ; la construction des projets ; l'accompagnement des équipes éducatives et leur investissement ; l'évaluation des actions et leurs effets sur la réussite des élèves ; la mise en oeuvre d'une ingénierie de la réforme.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013) . - p.24-25[article] L'herbe est-elle plus verte ailleurs ? [texte imprimé] / Romuald Normand, Auteur . - 2013 . - p.24-25.
Bibliographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013) . - p.24-25
Mots-clés : politique de l'éducation innovation pédagogique Résumé : Les pistes de changement dans l'établissement scolaire et l'éducation en France, inspirées des comparaisons internationales : les difficultés de transposition des modèles et l'examen des contextes ; le travail en réseau ; l'analyse des besoins ; la construction des projets ; l'accompagnement des équipes éducatives et leur investissement ; l'évaluation des actions et leurs effets sur la réussite des élèves ; la mise en oeuvre d'une ingénierie de la réforme.