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Activités d'orientation MS 5/5 : La carte aux trésors / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 213 (11/2012)
[article]
Titre : Activités d'orientation MS 5/5 : La carte aux trésors Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 95-96 Langues : Français Mots-clés : se repérer dans l'espace relation plan-terrain lieu plan déplacement Résumé : Pour terminer, les enfants apprendront à se déplacer en s'orientant par rapport à un plan.
in La Classe maternelle (Revigny) > 213 (11/2012) . - p. 95-96[article] Activités d'orientation MS 5/5 : La carte aux trésors [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2012 . - p. 95-96.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 213 (11/2012) . - p. 95-96
Mots-clés : se repérer dans l'espace relation plan-terrain lieu plan déplacement Résumé : Pour terminer, les enfants apprendront à se déplacer en s'orientant par rapport à un plan. Activités de pilotage PS 1/3 : Promenade des poupées - Balade à deux / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
[article]
Titre : Activités de pilotage PS 1/3 : Promenade des poupées - Balade à deux Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 99-100 Langues : Français Mots-clés : équilibre engin promenade poupée Résumé : A l'école maternelle, et plus particulièrement en Petite Section, l'enfant découvre les possibilités de son corps ; il apprend à agir en toute sécurité tout en acceptant de prendre des risques mesurés, et à fournir des efforts tout en modulant son énergie. Il s'agit donc pour lui de décentrer son attention de don propre corps afin de pouvoir faire des choix réfléchis en fonction de l'engin dont il dispose. La première activité de ce module ("Promenade des poupées") servira d'évaluation diagnostique. Elle permettra, à la fin du cycle, de mesurer les progrès accomplis.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 99-100[article] Activités de pilotage PS 1/3 : Promenade des poupées - Balade à deux [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2013 . - p. 99-100.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 99-100
Mots-clés : équilibre engin promenade poupée Résumé : A l'école maternelle, et plus particulièrement en Petite Section, l'enfant découvre les possibilités de son corps ; il apprend à agir en toute sécurité tout en acceptant de prendre des risques mesurés, et à fournir des efforts tout en modulant son énergie. Il s'agit donc pour lui de décentrer son attention de don propre corps afin de pouvoir faire des choix réfléchis en fonction de l'engin dont il dispose. La première activité de ce module ("Promenade des poupées") servira d'évaluation diagnostique. Elle permettra, à la fin du cycle, de mesurer les progrès accomplis. Activités de pilotage PS 2/3 : La montagne - Suivre le chemin / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
[article]
Titre : Activités de pilotage PS 2/3 : La montagne - Suivre le chemin Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 101-102 Langues : Français Mots-clés : prise de vitesse monter stopper descendre maîtrise de la vitesse tourner Résumé : Lors de ces deux séances, les enfants vont s'exercer à franchir un obstacle et à réaliser un slalom simple, tout en acquérant de la vitesse.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 101-102[article] Activités de pilotage PS 2/3 : La montagne - Suivre le chemin [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2013 . - p. 101-102.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 101-102
Mots-clés : prise de vitesse monter stopper descendre maîtrise de la vitesse tourner Résumé : Lors de ces deux séances, les enfants vont s'exercer à franchir un obstacle et à réaliser un slalom simple, tout en acquérant de la vitesse. Activités de pilotage PS 3/3 : Ranger les doudous - La tour / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
[article]
Titre : Activités de pilotage PS 3/3 : Ranger les doudous - La tour Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 103-104 Langues : Français Mots-clés : maîtrise de la vitesse parcours tourner stopper Résumé : Au cours de ces deux dernières séances, il s'agira de chercher à prendre de la vitesse dans des parcours imposés, sinueux ou droits.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 103-104[article] Activités de pilotage PS 3/3 : Ranger les doudous - La tour [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2013 . - p. 103-104.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 103-104
Mots-clés : maîtrise de la vitesse parcours tourner stopper Résumé : Au cours de ces deux dernières séances, il s'agira de chercher à prendre de la vitesse dans des parcours imposés, sinueux ou droits. Chansons et jeux dansés PS 1/3 : Des histoires à mimer / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 216 (02/2013)
[article]
Titre : Chansons et jeux dansés PS 1/3 : Des histoires à mimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 90-92 Langues : Français Mots-clés : chanson danse musique imitation mime déplacement pulsation Résumé : A l'école maternelle, l'activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l'enfant. Les jeux dansés, le mime, la danse permettent tout à la fois l'expression par un geste maîtrisé et le développement de l'imagination. Lors des deux premières séances, les enfants s'exerceront à traduire corporellement, entre mime et danse, un certain nombre de chansons du patrimoine.
in La Classe maternelle (Revigny) > 216 (02/2013) . - p. 90-92[article] Chansons et jeux dansés PS 1/3 : Des histoires à mimer [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2013 . - p. 90-92.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 216 (02/2013) . - p. 90-92
Mots-clés : chanson danse musique imitation mime déplacement pulsation Résumé : A l'école maternelle, l'activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l'enfant. Les jeux dansés, le mime, la danse permettent tout à la fois l'expression par un geste maîtrisé et le développement de l'imagination. Lors des deux premières séances, les enfants s'exerceront à traduire corporellement, entre mime et danse, un certain nombre de chansons du patrimoine. Chansons et jeux dansés PS 2/3 : Danses collectives / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 216 (02/2013)
PermalinkChansons et jeux dansés PS 3/3 : Danse avec des ballons, invention d'une danse / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 216 (02/2013)
PermalinkDécouvrir les formes et les grandeurs GS 4/4 : Manipulons le tangram ! / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 226 (02/2014)
PermalinkDécouvrir les formes et les grandeurs MS 2/4 : La carte d'identité / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 226 (02/2014)
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