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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Administration et Éducation . 175 (2022-3)Parlons des élèves… Et si on les écoutaitMention de date : 09/2022 Paru le : 01/09/2022 |
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175 (2022-3) - 09/2022 - Parlons des élèves… Et si on les écoutait [texte imprimé] . - 2022. Langues : Français
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Contient
Problématique, contextualisation / Aziz Jellab ; Gérald Chaix ; Jean-François Condette in Administration et Éducation, 175 (2022-3) (09/2022)
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[article] Problématique, contextualisation [texte imprimé] / Aziz Jellab, Auteur ; Gérald Chaix, Auteur ; Jean-François Condette, Auteur . - 2022 . - p. 15-59.
Langues : Français in Administration et Éducation > 175 (2022-3) (09/2022) . - p. 15-59
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Entendre les élèves et les étudiants, un enjeu de bien-être scolaire / Yves Zarka ; Line Numa-Bocage ; Christophe Marsollier ; Antoine Bréau ; Françoise Moulin Civil ; Jean-Paul Delahaye ; Marie-Aleth Grard in Administration et Éducation, 175 (2022-3) (09/2022)
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[article] Entendre les élèves et les étudiants, un enjeu de bien-être scolaire [texte imprimé] / Yves Zarka, Auteur ; Line Numa-Bocage, Auteur ; Christophe Marsollier, Auteur ; Antoine Bréau, Auteur ; Françoise Moulin Civil, Auteur ; Jean-Paul Delahaye, Auteur ; Marie-Aleth Grard, Auteur . - 2022 . - p. 63-112.
Langues : Français in Administration et Éducation > 175 (2022-3) (09/2022) . - p. 63-112
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Apprendre des apprenants, un atout d’efficience pédagogique / Carole Sève in Administration et Éducation, 175 (2022-3) (09/2022)
[article]
[article] Apprendre des apprenants, un atout d’efficience pédagogique [texte imprimé] / Carole Sève, Auteur ; Benoît Galand, Auteur ; Elisabeth Schneider, Auteur ; Rousseau, Nadia, Auteur . - 2022 . - p. 115-144.
Langues : Français in Administration et Éducation > 175 (2022-3) (09/2022) . - p. 115-144
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