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L'art n'est pas un gros mot / Clément Dumeste in Contre Pied (Paris), HS 3 (05/2012)
[article]
Titre : L'art n'est pas un gros mot Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément Dumeste, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français Catégories : 3 Culture:3.45 Arts:Théorie de l'art:Création artistique
4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité
5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Communication
5 Information et communication:5.20 Industries de l'information:Impression:Méthode d'impression:CompositionMots-clés : spectacle de cirque technique expression autrui inspiration Résumé : L'art serait "une manière de gérer l'irrationnel" selon le philosophe de l'art Dominique Chateau. Chacun le ressent, l'éprouve et lui accorde un sens selon son tempérament mais toute tentative de définition semble réductrice comparée à l'étendue des possibles et obsolète face au perpétuel renouveau. L'article donne quelques clés pour comprendre l'acte artistique et la création des spectacles de cirque.
in Contre Pied (Paris) > HS 3 (05/2012) . - p. 26-27[article] L'art n'est pas un gros mot [texte imprimé] / Clément Dumeste, Auteur . - 2012 . - p. 26-27.
Langues : Français
in Contre Pied (Paris) > HS 3 (05/2012) . - p. 26-27
Catégories : 3 Culture:3.45 Arts:Théorie de l'art:Création artistique
4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité
5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Communication
5 Information et communication:5.20 Industries de l'information:Impression:Méthode d'impression:CompositionMots-clés : spectacle de cirque technique expression autrui inspiration Résumé : L'art serait "une manière de gérer l'irrationnel" selon le philosophe de l'art Dominique Chateau. Chacun le ressent, l'éprouve et lui accorde un sens selon son tempérament mais toute tentative de définition semble réductrice comparée à l'étendue des possibles et obsolète face au perpétuel renouveau. L'article donne quelques clés pour comprendre l'acte artistique et la création des spectacles de cirque. Un atelier d'écriture à l'Espace Dali en formation d'enseignants. Ecrire à partir des oeuvres d'art / Christine Boutevin in Le Français aujourd'hui, 161 (06/2008)
[article]
Titre : Un atelier d'écriture à l'Espace Dali en formation d'enseignants. Ecrire à partir des oeuvres d'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Boutevin, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 91-97 Langues : Français Mots-clés : culture atelier d'écriture muséographie inspiration Résumé : L'espace muséographique est un lieu possible de formation des enseignants stagiaires, dans une perspective interdisciplinaire, maîtrise de la langue, littérature, arts visuels. L'observation des oeuvres d'art du Musée Dali à Paris donne lieu à un atelier d'écriture poétique individuelle et collective. Ce travail in situ rythmé par des phases de production et d'analyse a pour objectifs de sensibiliser au processus complexe de l'activité créatrice et d'ouvrir la réflexion sur la diactique de l'écriture littéraire. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2008-2-page-91.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Le Français aujourd'hui > 161 (06/2008) . - p. 91-97[article] Un atelier d'écriture à l'Espace Dali en formation d'enseignants. Ecrire à partir des oeuvres d'art [texte imprimé] / Christine Boutevin, Auteur . - 2008 . - p. 91-97.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui > 161 (06/2008) . - p. 91-97
Mots-clés : culture atelier d'écriture muséographie inspiration Résumé : L'espace muséographique est un lieu possible de formation des enseignants stagiaires, dans une perspective interdisciplinaire, maîtrise de la langue, littérature, arts visuels. L'observation des oeuvres d'art du Musée Dali à Paris donne lieu à un atelier d'écriture poétique individuelle et collective. Ce travail in situ rythmé par des phases de production et d'analyse a pour objectifs de sensibiliser au processus complexe de l'activité créatrice et d'ouvrir la réflexion sur la diactique de l'écriture littéraire. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2008-2-page-91.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral