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Etat des lieux de la recherche sociologique / Muriel Epstein in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 56 (01/2012)
[article]
Titre : Etat des lieux de la recherche sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Epstein, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 33-43 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : décrochage scolaire organisation de l'enseignement orientation scolaire coéducation EPLE (Établissement Public Local d'Enseignement) organisation des EPLE parcours scolaire partenariat Résumé : Cet état des lieux de la recherche sociologique autour de la question du décrochage scolaire s’intéresse en introduction aux enjeux des recherches sociologiques sur le décrochage scolaire dans le débat public (la délinquance, l’insertion sociale et professionnelle, l’autonomisation des lycées). Viennent ensuite l’état des lieux des perceptions du décrochage scolaire selon le niveau (collège, lycée général ou professionnel et universitaire), puis les causes et modes de prévention de ce phénomène, toujours selon le niveau. La conclusion s’intéresse aux évolutions des recherches, notamment sur l’organisation des établissements, les partenariats, dans un contexte socio-démographique qui change. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 56 (01/2012) . - p. 33-43[article] Etat des lieux de la recherche sociologique [texte imprimé] / Muriel Epstein, Auteur . - 2012 . - p. 33-43.
Bibliogr.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 56 (01/2012) . - p. 33-43
Mots-clés : décrochage scolaire organisation de l'enseignement orientation scolaire coéducation EPLE (Établissement Public Local d'Enseignement) organisation des EPLE parcours scolaire partenariat Résumé : Cet état des lieux de la recherche sociologique autour de la question du décrochage scolaire s’intéresse en introduction aux enjeux des recherches sociologiques sur le décrochage scolaire dans le débat public (la délinquance, l’insertion sociale et professionnelle, l’autonomisation des lycées). Viennent ensuite l’état des lieux des perceptions du décrochage scolaire selon le niveau (collège, lycée général ou professionnel et universitaire), puis les causes et modes de prévention de ce phénomène, toujours selon le niveau. La conclusion s’intéresse aux évolutions des recherches, notamment sur l’organisation des établissements, les partenariats, dans un contexte socio-démographique qui change. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)