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8 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'sablier'
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Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Papa on part" 3/6 : La mesure du temps / Dominique Delimal in La Classe maternelle (Revigny), 219 (05/2013)
[article]
Titre : Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Papa on part" 3/6 : La mesure du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Delimal, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 55-58 Langues : Français Mots-clés : perception du temps mesure du temps objet sablier empreinte du temps usure modernisation Résumé : Créer un musée de classe consacré aux instruments de mesure du temps, fabriquer des sablier, comparer objets d'aujourd'hui et d'autrefois : voilà de quoi voir passer le temps...
in La Classe maternelle (Revigny) > 219 (05/2013) . - p. 55-58[article] Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Papa on part" 3/6 : La mesure du temps [texte imprimé] / Dominique Delimal, Auteur . - 2013 . - p. 55-58.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 219 (05/2013) . - p. 55-58
Mots-clés : perception du temps mesure du temps objet sablier empreinte du temps usure modernisation Résumé : Créer un musée de classe consacré aux instruments de mesure du temps, fabriquer des sablier, comparer objets d'aujourd'hui et d'autrefois : voilà de quoi voir passer le temps... Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 1/7 : Découverte du sablier / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
[article]
Titre : Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 1/7 : Découverte du sablier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 68-70 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement sablier instrument de mesure vocabulaire schéma fonctionnel Résumé : Ce dossier part de la fabrication d'un sablier pour comprendre l'utilité et le fonctionnement de cet objet. Cette séquence à dominante technologique donnera lieu à différents prolongements transversaux : en français (acquisition d'un vocabulaire scientifique), histoire (découverte d'autres instruments de mesure du temps), arts plastiques (observation d'une œuvre d'art sur ce thème), EPS (utilisation du sablier lors de jeux sportifs) et mathématiques (calculs et résolution de problèmes liés aux durées. Mais pour commencer les élèves découvriront le sablier et sa fonction en observant l'objet et en le dessinant.
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 68-70[article] Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 1/7 : Découverte du sablier [texte imprimé] / Sylvie Legrand, Auteur . - 2017 . - p. 68-70.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 68-70
Mots-clés : séquence d'enseignement sablier instrument de mesure vocabulaire schéma fonctionnel Résumé : Ce dossier part de la fabrication d'un sablier pour comprendre l'utilité et le fonctionnement de cet objet. Cette séquence à dominante technologique donnera lieu à différents prolongements transversaux : en français (acquisition d'un vocabulaire scientifique), histoire (découverte d'autres instruments de mesure du temps), arts plastiques (observation d'une œuvre d'art sur ce thème), EPS (utilisation du sablier lors de jeux sportifs) et mathématiques (calculs et résolution de problèmes liés aux durées. Mais pour commencer les élèves découvriront le sablier et sa fonction en observant l'objet et en le dessinant. Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 2/7 : Fabrication d'un sablier / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
[article]
Titre : Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 2/7 : Fabrication d'un sablier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 71-72 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement sablier fabrication fonctionnement bouteille Résumé : Après la découverte de l'objet et de son mode de fonctionnement, on demandera aux élèves de fabriquer leur propre sablier.
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 71-72[article] Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 2/7 : Fabrication d'un sablier [texte imprimé] / Sylvie Legrand, Auteur . - 2017 . - p. 71-72.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 71-72
Mots-clés : séquence d'enseignement sablier fabrication fonctionnement bouteille Résumé : Après la découverte de l'objet et de son mode de fonctionnement, on demandera aux élèves de fabriquer leur propre sablier. Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 3/7 : Étalonnage / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
[article]
Titre : Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 3/7 : Étalonnage Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 73-74 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement sablier fabrication dosage quantité matériau durée étalonnage Résumé : La fonction du sablier étant de mesurer une durée, il faut à présent faire des tests pour comparer les temps d'écoulement.
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 73-74[article] Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 3/7 : Étalonnage [texte imprimé] / Sylvie Legrand, Auteur . - 2017 . - p. 73-74.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 73-74
Mots-clés : séquence d'enseignement sablier fabrication dosage quantité matériau durée étalonnage Résumé : La fonction du sablier étant de mesurer une durée, il faut à présent faire des tests pour comparer les temps d'écoulement. Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 4/7 : Calculs de durées / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
[article]
Titre : Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 4/7 : Calculs de durées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 75-76 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement sablier résolution de problème instrument de mesure durée Résumé : !Après avoir abordé la notion de durée au cours de l'étalonnage du sablier, on peut proposer aux élèves quelques exercices sur ce thème, font voici quelques exemples.
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 75-76[article] Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 4/7 : Calculs de durées [texte imprimé] / Sylvie Legrand, Auteur . - 2017 . - p. 75-76.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 282 (10/2017) . - p. 75-76
Mots-clés : séquence d'enseignement sablier résolution de problème instrument de mesure durée Résumé : !Après avoir abordé la notion de durée au cours de l'étalonnage du sablier, on peut proposer aux élèves quelques exercices sur ce thème, font voici quelques exemples. Fabriquer un objet "Le sablier" CE2 5/7 : Jeux sportifs / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
PermalinkFabriquer un objet "Le sablier" CE2 6/7 : Sablier, pendule et clepsydre / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
PermalinkFabriquer un objet "Le sablier" CE2 7/7 : Rencontre avec une œuvre / Sylvie Legrand in La Classe (Révigny), 282 (10/2017)
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