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L’Apprimerie, une maison d’édition numérique / Adèle Pedrola in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 42 (03/2016)
[article]
Titre : L’Apprimerie, une maison d’édition numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Pedrola, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier Langues : Français Mots-clés : support numérique littérature maison d'édition Résumé : Face à une industrie de l’édition parfois frileuse, ce projet met en valeur un format de livres qui n’existerait pas sans le numérique, réinterprète les classiques et ouvre aux auteurs un espace de création, à la frontière entre la littérature et les autres arts.
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 42 (03/2016) . - p. 44-45[article] L’Apprimerie, une maison d’édition numérique [texte imprimé] / Adèle Pedrola, Auteur . - 2016 . - p. 44-45.
Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 42 (03/2016) . - p. 44-45
Mots-clés : support numérique littérature maison d'édition Résumé : Face à une industrie de l’édition parfois frileuse, ce projet met en valeur un format de livres qui n’existerait pas sans le numérique, réinterprète les classiques et ouvre aux auteurs un espace de création, à la frontière entre la littérature et les autres arts. La bibliothèque numérique des enFants : quinze mois d'expérience / Françoise Juhel in La Revue des livres pour enfants, 265 (06/2012)
[article]
Titre : La bibliothèque numérique des enFants : quinze mois d'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Juhel, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 125-129 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse livre pour enfants support numérique BNF (Bibliothèque nationale de France) bibliothèque virtuelle activité ludique Résumé : Cette nouvelle ressource, en accès libre, a été lancée fin 2010 par le Service multimédia de la BnF. Il s'agit sur ce site, directement destiné aux jeunes et aux éducateurs, enseignants ou parents, d'une sélection qui rassemble plusieurs centaines de documents et livres pour la jeunesse (du fonds ancien ou plus contemporains), avec toute une palette d'activités de lecture, écriture, création, recherche, pour explorer les trésors de cette bibliothèque virtuelle. Le travail séduisant de scénarisation et d'habillage graphique du site met l'accent sur le côté ludique de ces activités.
in La Revue des livres pour enfants > 265 (06/2012) . - p. 125-129[article] La bibliothèque numérique des enFants : quinze mois d'expérience [texte imprimé] / Françoise Juhel, Auteur . - 2012 . - p. 125-129.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 265 (06/2012) . - p. 125-129
Mots-clés : littérature de jeunesse livre pour enfants support numérique BNF (Bibliothèque nationale de France) bibliothèque virtuelle activité ludique Résumé : Cette nouvelle ressource, en accès libre, a été lancée fin 2010 par le Service multimédia de la BnF. Il s'agit sur ce site, directement destiné aux jeunes et aux éducateurs, enseignants ou parents, d'une sélection qui rassemble plusieurs centaines de documents et livres pour la jeunesse (du fonds ancien ou plus contemporains), avec toute une palette d'activités de lecture, écriture, création, recherche, pour explorer les trésors de cette bibliothèque virtuelle. Le travail séduisant de scénarisation et d'habillage graphique du site met l'accent sur le côté ludique de ces activités. Un Candide postCharlie / Amélie Chérubin in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 42 (03/2016)
[article]
Titre : Un Candide postCharlie Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Chérubin, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 63-66 Note générale : Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier Langues : Français Mots-clés : support numérique réseau social écriture numérique presse Résumé : Collaborer sur les réseaux pour explorer la presse, y trouver des ressources et écrire une version moderne de Candide confronté au fanatisme, à la guerre et à l’esclavage : c’est ce qu’a proposé cette enseignante à ses élèves de 2 de . Outils : Petite anthologie d’œuvres numériques.
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 42 (03/2016) . - p. 63-66[article] Un Candide postCharlie [texte imprimé] / Amélie Chérubin, Personne interviewée . - 2016 . - p. 63-66.
Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 42 (03/2016) . - p. 63-66
Mots-clés : support numérique réseau social écriture numérique presse Résumé : Collaborer sur les réseaux pour explorer la presse, y trouver des ressources et écrire une version moderne de Candide confronté au fanatisme, à la guerre et à l’esclavage : c’est ce qu’a proposé cette enseignante à ses élèves de 2 de . Outils : Petite anthologie d’œuvres numériques. Ceci n'est pas un livre : A la découverte des acteurs d'un nouveau monde. / Séverine Lebrun in Hors cadre(s), 16 (03/2015)
[article]
Titre : Ceci n'est pas un livre : A la découverte des acteurs d'un nouveau monde. Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Lebrun, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français Mots-clés : imprimé support numérique pratique de lecture littérature de jeunesse industrie culturelle Résumé : Rencontre avec des auteurs, illustrateurs, designers, éditeurs autour de la question concernant le livre numérique.
in Hors cadre(s) > 16 (03/2015) . - p. 14-17[article] Ceci n'est pas un livre : A la découverte des acteurs d'un nouveau monde. [texte imprimé] / Séverine Lebrun, Auteur . - 2015 . - p. 14-17.
Langues : Français
in Hors cadre(s) > 16 (03/2015) . - p. 14-17
Mots-clés : imprimé support numérique pratique de lecture littérature de jeunesse industrie culturelle Résumé : Rencontre avec des auteurs, illustrateurs, designers, éditeurs autour de la question concernant le livre numérique. Comment je l'ai fait : "J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie" / Isabelle Wackenier in La Classe (Révigny), 328 (04/2022)
[article]
Titre : Comment je l'ai fait : "J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français Mots-clés : projet enseignement des mathématiques support numérique Résumé : Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre. Passionnée de mathématiques, elle a mis en place le dispositif M@ths en-vie dans sa classe, un concept qui plaît aux élèves, les motive et leur donne confiance en eux, et qu'elle nous présente.
in La Classe (Révigny) > 328 (04/2022) . - p. 118-121[article] Comment je l'ai fait : "J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2022 . - p. 118-121.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 328 (04/2022) . - p. 118-121
Mots-clés : projet enseignement des mathématiques support numérique Résumé : Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre. Passionnée de mathématiques, elle a mis en place le dispositif M@ths en-vie dans sa classe, un concept qui plaît aux élèves, les motive et leur donne confiance en eux, et qu'elle nous présente. Comment je l'ai fait... "Nous expérimentons l'apprentissage de l'oral à travers des outils numériques" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 307 (03/2022)
PermalinkComment s’écrit un moto-poème vidéo-numérique ? / Luc Dall'Armellina in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 42 (03/2016)
PermalinkConception de supports hypermédias pour une exploitation pédagogique : modèle et expérience / Crozat, Stéphane in Spirale (Lille), 28 (10/2001)
PermalinkConstruire son image de lecteur grâce au réseau social / François Mouttapa in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 42 (03/2016)
PermalinkDu côté des chercheurs et des artistes : madeleines numériques (4) / Yaël Boublil in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 42 (03/2016)
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