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Une compétence, une démarche : "Apprendre le vélo" (1) / Christophe Baudot in La Classe maternelle (Revigny), 251 (09/2016)
[article]
Titre : Une compétence, une démarche : "Apprendre le vélo" (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 110-112 Langues : Français Mots-clés : apprentissage bicyclette trottinette équilibre Résumé : L'apprentissage de la bicyclette est assez simple à mettre en place à l'école maternelle. Après des années passées à chercher comment aider les élèves à apprendre efficacement à conduire un deux-roues, voici ce que l'auteur a découvert.
in La Classe maternelle (Revigny) > 251 (09/2016) . - p. 110-112[article] Une compétence, une démarche : "Apprendre le vélo" (1) [texte imprimé] / Christophe Baudot, Auteur . - 2016 . - p. 110-112.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 251 (09/2016) . - p. 110-112
Mots-clés : apprentissage bicyclette trottinette équilibre Résumé : L'apprentissage de la bicyclette est assez simple à mettre en place à l'école maternelle. Après des années passées à chercher comment aider les élèves à apprendre efficacement à conduire un deux-roues, voici ce que l'auteur a découvert. Une compétence, une démarche : "Apprendre le vélo" (3), évaluer et ajuster / Anne Baudot in La Classe maternelle (Revigny), 253 (11/2016)
[article]
Titre : Une compétence, une démarche : "Apprendre le vélo" (3), évaluer et ajuster Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Baudot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 116-118 Langues : Français Mots-clés : projet école maternelle bicyclette organisation de l'enseignement apprentissage trottinette équilibre évaluation des apprentissages Résumé : Suite et fin de notre série sur l'apprentissage de la bicyclette à l'école maternelle. Dans les deux premiers volets nous avons : - choisi le matériel (trottinette et vélo) en fonction de l'obstacle majeur à franchir (l'équilibre) ; - organisé et programmé l'apprentissage. Pour conclure, nous allons tenter d'évaluer les étapes d'apprentissage du vélo et d'ajuster nos attitudes aux activités proposées.
in La Classe maternelle (Revigny) > 253 (11/2016) . - p. 116-118[article] Une compétence, une démarche : "Apprendre le vélo" (3), évaluer et ajuster [texte imprimé] / Anne Baudot, Auteur . - 2016 . - p. 116-118.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 253 (11/2016) . - p. 116-118
Mots-clés : projet école maternelle bicyclette organisation de l'enseignement apprentissage trottinette équilibre évaluation des apprentissages Résumé : Suite et fin de notre série sur l'apprentissage de la bicyclette à l'école maternelle. Dans les deux premiers volets nous avons : - choisi le matériel (trottinette et vélo) en fonction de l'obstacle majeur à franchir (l'équilibre) ; - organisé et programmé l'apprentissage. Pour conclure, nous allons tenter d'évaluer les étapes d'apprentissage du vélo et d'ajuster nos attitudes aux activités proposées.