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Auteur Francine Best |
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Citoyenneté et droits de l’homme : pour une éducation à la citoyenneté qui soit une éducation aux droits de l’homme / Francine Best in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 024 (12/1999)
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[article]
Titre : Citoyenneté et droits de l’homme : pour une éducation à la citoyenneté qui soit une éducation aux droits de l’homme Type de document : document électronique Auteurs : Francine Best, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français Mots-clés : droits de l’homme éducation à la citoyenneté Résumé : Éducation à la citoyenneté et éducation aux droits de l’homme doivent être indissolublement liées. Les dérives selon lesquelles l’éducation à la citoyenneté, appelée éducation civique, serait d’abord au service de l’État, de la nation, sans référence étroite aux droits de l’homme sont hélas trop fréquentes et méritent d’être combattues. D’où une didactique particulière de l’éducation à la citoyenneté, s’appuyant largement sur les textes fondateurs des droits de l’homme. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/2603 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 024 (12/1999) . - p. 41-44[article] Citoyenneté et droits de l’homme : pour une éducation à la citoyenneté qui soit une éducation aux droits de l’homme [document électronique] / Francine Best, Auteur . - 1999 . - p. 41-44.
Langues : Français
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 024 (12/1999) . - p. 41-44
Mots-clés : droits de l’homme éducation à la citoyenneté Résumé : Éducation à la citoyenneté et éducation aux droits de l’homme doivent être indissolublement liées. Les dérives selon lesquelles l’éducation à la citoyenneté, appelée éducation civique, serait d’abord au service de l’État, de la nation, sans référence étroite aux droits de l’homme sont hélas trop fréquentes et méritent d’être combattues. D’où une didactique particulière de l’éducation à la citoyenneté, s’appuyant largement sur les textes fondateurs des droits de l’homme. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/2603 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'INRP : un démantèlement désastreux / Francine Best in Cahiers pédagogiques (Revue), 485 (12/2010)
[article]
Titre : L'INRP : un démantèlement désastreux Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Best, Auteur ; Annette Bon, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.3-5 Langues : Français Mots-clés : organisme de recherche scientifique Résumé : Point de vue, en 2010, sur la fusion de l'INRP (Institut national de recherche pédagogique) et de l'ENS (Ecole normale supérieure) de Lyon, en France : le lien entre le terrain, la formation et la recherche en pédagogie ; les objectifs de son ancienne autonomie ; les conséquences d'un contexte essentiellement universitaire ; la disparition du secteur histoire de l'éducation.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 485 (12/2010) . - p.3-5[article] L'INRP : un démantèlement désastreux [texte imprimé] / Francine Best, Auteur ; Annette Bon, Auteur . - 2010 . - p.3-5.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 485 (12/2010) . - p.3-5
Mots-clés : organisme de recherche scientifique Résumé : Point de vue, en 2010, sur la fusion de l'INRP (Institut national de recherche pédagogique) et de l'ENS (Ecole normale supérieure) de Lyon, en France : le lien entre le terrain, la formation et la recherche en pédagogie ; les objectifs de son ancienne autonomie ; les conséquences d'un contexte essentiellement universitaire ; la disparition du secteur histoire de l'éducation. Louis Legrand et la recherche en éducation. Perspectives historiques et philosophiques / Pierre Kahn in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 51-2 (2018)
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[article]
Titre : Louis Legrand et la recherche en éducation. Perspectives historiques et philosophiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francine Best, Auteur ; Catherine Dorison, Auteur ; Alain Kerlan, Auteur ; Bérangère Kolly, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 110 p. Langues : Français Mots-clés : pédagogue éducation philosophie de l'éducation Résumé : Hommage à Louis Legrand pour mieux comprendre l'importance historique de la pensée et de l'action de cet homme dont l’œuvre éducative fut nourrie de philosophie et de culture pédagogique soulignée par une réflexion originale et développée sur ce que doit être la recherche en éducation En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-201 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 51-2 (2018) . - 110 p.[article] Louis Legrand et la recherche en éducation. Perspectives historiques et philosophiques [texte imprimé] / Pierre Kahn, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francine Best, Auteur ; Catherine Dorison, Auteur ; Alain Kerlan, Auteur ; Bérangère Kolly, Auteur . - 2018 . - 110 p.
Langues : Français
in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 51-2 (2018) . - 110 p.
Mots-clés : pédagogue éducation philosophie de l'éducation Résumé : Hommage à Louis Legrand pour mieux comprendre l'importance historique de la pensée et de l'action de cet homme dont l’œuvre éducative fut nourrie de philosophie et de culture pédagogique soulignée par une réflexion originale et développée sur ce que doit être la recherche en éducation En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-201 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article Recherches, innovation, diffusion / Francine Best in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)
[article]
Titre : Recherches, innovation, diffusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Best, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français Mots-clés : réforme de l'enseignement innovation pédagogique France 2000- Résumé : Analyse, en 2007, des conditions pour qu’une innovation soit réussie et généralisable dans l’éducation en France à partir d’exemples précis : la nécessité d’associer intervenants et chercheurs ; l’importance de la formation et du travail en équipe ; le rôle de l’institution.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007) . - p.26-28[article] Recherches, innovation, diffusion [texte imprimé] / Francine Best, Auteur . - 2007 . - p.26-28.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007) . - p.26-28
Mots-clés : réforme de l'enseignement innovation pédagogique France 2000- Résumé : Analyse, en 2007, des conditions pour qu’une innovation soit réussie et généralisable dans l’éducation en France à partir d’exemples précis : la nécessité d’associer intervenants et chercheurs ; l’importance de la formation et du travail en équipe ; le rôle de l’institution.