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Auteur Alain Pierrard |
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[article]
Titre : Des écrits pour présenter des dessins géométriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pierrard, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 7-31 : Langues : Français Mots-clés : expression écrite géométrie dessin : art texte codage de données figure simple figure complexe grille d'analyse programme de construction Résumé : Travail demandé à des élèves de cycle 3 et de 6ème : produire et lire des textes injonctifs ou descriptifs à propos de dessins ou figures géométriques. L'approche est à la fois géométrique et linguistique et débouche naturellement sur des outils : pour le maître, une grille d'analyse des textes produits par les élèves ; pour les élèves, une progression, des exercices possibles pour apprendre à écrire ces textes. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/74n2_1555315913386-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 74 (2004) . - p. 7-31 :[article] Des écrits pour présenter des dessins géométriques [texte imprimé] / Alain Pierrard, Auteur . - 2004 . - p. 7-31 :.
Langues : Français
in Grand N > 74 (2004) . - p. 7-31 :
Mots-clés : expression écrite géométrie dessin : art texte codage de données figure simple figure complexe grille d'analyse programme de construction Résumé : Travail demandé à des élèves de cycle 3 et de 6ème : produire et lire des textes injonctifs ou descriptifs à propos de dessins ou figures géométriques. L'approche est à la fois géométrique et linguistique et débouche naturellement sur des outils : pour le maître, une grille d'analyse des textes produits par les élèves ; pour les élèves, une progression, des exercices possibles pour apprendre à écrire ces textes. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/74n2_1555315913386-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Lire, écrire des livres à compter Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pierrard, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 7-18 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement nombre apprentissage mathématique album à compter suite numérique Résumé : Présentation d'une quarantaine d'albums à compter, d'origines variées, témoins de la production courante des éditeurs. Ces livres sont classés selon une typologie correspondant aux apprentissages numériques et commentés. Ouverture de pistes pour exploiter en mathématiques la lecture de ces livres à compter. Proposition d'une démarche pour fabriquer en classe des livres à compter dans le cadre de projets pluridisciplinaires. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/72n2_1555577060210-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 72 (2003) . - p. 7-18[article] Lire, écrire des livres à compter [texte imprimé] / Alain Pierrard, Auteur . - 2003 . - p. 7-18.
Langues : Français
in Grand N > 72 (2003) . - p. 7-18
Mots-clés : séquence d'enseignement nombre apprentissage mathématique album à compter suite numérique Résumé : Présentation d'une quarantaine d'albums à compter, d'origines variées, témoins de la production courante des éditeurs. Ces livres sont classés selon une typologie correspondant aux apprentissages numériques et commentés. Ouverture de pistes pour exploiter en mathématiques la lecture de ces livres à compter. Proposition d'une démarche pour fabriquer en classe des livres à compter dans le cadre de projets pluridisciplinaires. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/72n2_1555577060210-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral