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Auteur Ana Isabel Andrade |
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La diversité linguistique et l'éducation au développement durable / Ana Isabel Andrade in Les langues modernes, 2007-4 (12/2007)
[article]
Titre : La diversité linguistique et l'éducation au développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Isabel Andrade, Auteur ; Susana Sá, Auteur ; Sílvia Gomes, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 68-72 Langues : Français Mots-clés : culture étude linguistique étude biologique expérimentation Portugal développement durable enjeu commun diversité Résumé : La réflexion ici, est centrée sur les enjeux communs de la diversité culturelle, la diversité linguistique et la diversité biologique. Analyse d'une expérimentation conduite au Portugal avec pour objectif la prise de conscience de ces enjeux par des jeunes de l'école primaire.
in Les langues modernes > 2007-4 (12/2007) . - p. 68-72[article] La diversité linguistique et l'éducation au développement durable [texte imprimé] / Ana Isabel Andrade, Auteur ; Susana Sá, Auteur ; Sílvia Gomes, Auteur . - 2007 . - p. 68-72.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2007-4 (12/2007) . - p. 68-72
Mots-clés : culture étude linguistique étude biologique expérimentation Portugal développement durable enjeu commun diversité Résumé : La réflexion ici, est centrée sur les enjeux communs de la diversité culturelle, la diversité linguistique et la diversité biologique. Analyse d'une expérimentation conduite au Portugal avec pour objectif la prise de conscience de ces enjeux par des jeunes de l'école primaire. Programme de formation et parcours personnels d'apprentissage professionnel / Ana Sofia Pinho in Les langues modernes, 2008-1 (01/2008)
[article]
Titre : Programme de formation et parcours personnels d'apprentissage professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Sofia Pinho, Auteur ; Ana Isabel Andrade, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 53-61 Langues : Français Mots-clés : formation des enseignants multilinguisme intercompréhension Résumé : Recherche, dans le contexte d'un projet de formation/recherche intitulé "Intercompréhension, identité et connaissance professionnelle dans la formation des futurs enseignants de langues", pour comprendre les potentialités formatives de l'intercompréhension comme concept organisateur d'un programme de formation. C'est donc sur la dimension formative de ce projet qu'est focalisé cet article, en essayant d'analyser les résultats à travers le parcours d'apprentissage professionnel d'une future enseignante de langues.
in Les langues modernes > 2008-1 (01/2008) . - p. 53-61[article] Programme de formation et parcours personnels d'apprentissage professionnel [texte imprimé] / Ana Sofia Pinho, Auteur ; Ana Isabel Andrade, Auteur . - 2008 . - p. 53-61.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2008-1 (01/2008) . - p. 53-61
Mots-clés : formation des enseignants multilinguisme intercompréhension Résumé : Recherche, dans le contexte d'un projet de formation/recherche intitulé "Intercompréhension, identité et connaissance professionnelle dans la formation des futurs enseignants de langues", pour comprendre les potentialités formatives de l'intercompréhension comme concept organisateur d'un programme de formation. C'est donc sur la dimension formative de ce projet qu'est focalisé cet article, en essayant d'analyser les résultats à travers le parcours d'apprentissage professionnel d'une future enseignante de langues.