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Auteur Charlotte Bruno |
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De consommateurs à consomm'acteurs / Mélanie Bachimont in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
[article]
Titre : De consommateurs à consomm'acteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Bachimont, Auteur ; Charlotte Bruno, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) échange de savoirs application collaborative enseignant Résumé : Le collectif enseignant de travail EMC, Partageons !, en France, depuis 2015 : l'élaboration collective de scénarios pédagogiques en enseignement moral et civique ; l'utilisation de divers outils numériques ; l'organisation du travail et son animation ; l'évaluation du dispositif.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018) . - p.20-22[article] De consommateurs à consomm'acteurs [texte imprimé] / Mélanie Bachimont, Auteur ; Charlotte Bruno, Auteur . - 2018 . - p.20-22.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018) . - p.20-22
Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) échange de savoirs application collaborative enseignant Résumé : Le collectif enseignant de travail EMC, Partageons !, en France, depuis 2015 : l'élaboration collective de scénarios pédagogiques en enseignement moral et civique ; l'utilisation de divers outils numériques ; l'organisation du travail et son animation ; l'évaluation du dispositif. Domaines divers GS : Cahier de progrès en Grande Section / Charlotte Bruno in La Classe maternelle (Revigny), 311 (09/2022)
[article]
Titre : Domaines divers GS : Cahier de progrès en Grande Section Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Bruno, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 58-64 Langues : Français Mots-clés : cahier de progrès Résumé : "Voici un cahier de progrès que j'ai conçu avec mon binôme de Grande Section, Frédérique Péresse, mais aussi avec l'aide de mes collègues de CP : je leur ai demandé ce qu'elles attendaient d'un.e élève qui sort de GS, ce qu'il était important de savoir et de savoir faire en début d'année pour bien réussir son CP. À partir de leurs réponses, nous avons créé ce petit cahier de réussites, que nous remplissons avec les élèves tout au long de l'année, simplement en les observant dans les activités menées en classe. Il nous sert également de support pour communiquer avec les familles sur les progrès de leur enfant."
in La Classe maternelle (Revigny) > 311 (09/2022) . - p. 58-64[article] Domaines divers GS : Cahier de progrès en Grande Section [texte imprimé] / Charlotte Bruno, Auteur . - 2022 . - p. 58-64.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 311 (09/2022) . - p. 58-64
Mots-clés : cahier de progrès Résumé : "Voici un cahier de progrès que j'ai conçu avec mon binôme de Grande Section, Frédérique Péresse, mais aussi avec l'aide de mes collègues de CP : je leur ai demandé ce qu'elles attendaient d'un.e élève qui sort de GS, ce qu'il était important de savoir et de savoir faire en début d'année pour bien réussir son CP. À partir de leurs réponses, nous avons créé ce petit cahier de réussites, que nous remplissons avec les élèves tout au long de l'année, simplement en les observant dans les activités menées en classe. Il nous sert également de support pour communiquer avec les familles sur les progrès de leur enfant." Langage écrit, oral GS : Jeux sur tablette avec 7 albums jeunesse / Charlotte Bruno in La Classe maternelle (Revigny), 315 (01/2023)
[article]
Titre : Langage écrit, oral GS : Jeux sur tablette avec 7 albums jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Bruno, Auteur ; Frédérique Péresse, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 104-121 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse tablette Résumé : "Dans notre école, nous somme dotées d'une valise de tablettes pour chaque cycle. Mes élèves les utilisent régulièrement, en ateliers dirigés au début de l'année puis très rapidement en autonomie. Nous avons donc créé des livrets comprenant des QR codes de jeux pour s'entraîner sur les notions de la période. Les élèves scannent le QR code, font l'exercice-jeu sur la tablette, et nous tamponnons la date quand c'est réussi. Lorsque leur livret est terminé, ils l'emportent à la maison où ils peuvent continuer à s'entraîner ! Voici l'un de nos livrets, dédié aux albums de littérature jeunesse".
in La Classe maternelle (Revigny) > 315 (01/2023) . - p. 104-121[article] Langage écrit, oral GS : Jeux sur tablette avec 7 albums jeunesse [texte imprimé] / Charlotte Bruno, Auteur ; Frédérique Péresse, Auteur . - 2023 . - p. 104-121.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 315 (01/2023) . - p. 104-121
Mots-clés : littérature de jeunesse tablette Résumé : "Dans notre école, nous somme dotées d'une valise de tablettes pour chaque cycle. Mes élèves les utilisent régulièrement, en ateliers dirigés au début de l'année puis très rapidement en autonomie. Nous avons donc créé des livrets comprenant des QR codes de jeux pour s'entraîner sur les notions de la période. Les élèves scannent le QR code, font l'exercice-jeu sur la tablette, et nous tamponnons la date quand c'est réussi. Lorsque leur livret est terminé, ils l'emportent à la maison où ils peuvent continuer à s'entraîner ! Voici l'un de nos livrets, dédié aux albums de littérature jeunesse".