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Auteur Georgia Constantinou |
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Les mèmes et la bande dessinée / Georgia Constantinou in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : Les mèmes et la bande dessinée Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia Constantinou Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français Mots-clés : humour enseignement du français langue étrangère réseaux sociaux (internet) bande dessinée Résumé : L'usage de la bande dessinée humoristique et des mèmes des réseaux sociaux en cours de FLE (français langue étrangère) : l'humour en pédagogie ; le profil des publics ; l'analyse de notions de sociolinguistique ; la pratique de l'oral et de l'accent ; la distance et la motivation des apprenants.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) . - p.34-35[article] Les mèmes et la bande dessinée [texte imprimé] / Georgia Constantinou . - 2023 . - p.34-35.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) . - p.34-35
Mots-clés : humour enseignement du français langue étrangère réseaux sociaux (internet) bande dessinée Résumé : L'usage de la bande dessinée humoristique et des mèmes des réseaux sociaux en cours de FLE (français langue étrangère) : l'humour en pédagogie ; le profil des publics ; l'analyse de notions de sociolinguistique ; la pratique de l'oral et de l'accent ; la distance et la motivation des apprenants. Le phénomène des mèmes au service des classes de langue / Georgia Constantinou in Les langues modernes, 2022-01 (2022)
[article]
Titre : Le phénomène des mèmes au service des classes de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia Constantinou, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 45-52 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : image forme brève mème compétence communicative classe de langue outil pédagogique Résumé : L’enseignant aujourd’hui est invité à animer son cours dans un nouveau contexte social où le plurilinguisme et l’interculturalité sont présents. L’exploitation des formes brèves de communication est un outil précieux. Parmi ces formes, le mème internet occupe une place dominante, puisqu’il est extrêmement répandu. Comment pouvons-nous utiliser ces mèmes ? Peuvent-ils être des sources pour aider à l’enseignement d’une règle grammaticale ou seulement pour corriger des erreurs ? Pour quels niveaux et quelles compétences ?
in Les langues modernes > 2022-01 (2022) . - p. 45-52[article] Le phénomène des mèmes au service des classes de langue [texte imprimé] / Georgia Constantinou, Auteur . - 2022 . - p. 45-52.
Bibliogr.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2022-01 (2022) . - p. 45-52
Mots-clés : image forme brève mème compétence communicative classe de langue outil pédagogique Résumé : L’enseignant aujourd’hui est invité à animer son cours dans un nouveau contexte social où le plurilinguisme et l’interculturalité sont présents. L’exploitation des formes brèves de communication est un outil précieux. Parmi ces formes, le mème internet occupe une place dominante, puisqu’il est extrêmement répandu. Comment pouvons-nous utiliser ces mèmes ? Peuvent-ils être des sources pour aider à l’enseignement d’une règle grammaticale ou seulement pour corriger des erreurs ? Pour quels niveaux et quelles compétences ?