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Cahiers pédagogiques (Revue) . 346Analysons nos pratiques (1)Mention de date : 09/1996 Paru le : 01/09/1996 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAnalysons nos pratiques professionnelles / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 346 (09/1996)
[article]
Titre : Analysons nos pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : 10-63 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : pédagogie psychologie sociale formation continue Résumé : Définition, modalités, utilité de l'analyse des pratiques professionnelles. L'enseignant doit rechercher sa vraie place dans le système éducatif et faire évoluer ses pratiques de communication en fonction de son public.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 10-63 : 72 p.[article] Analysons nos pratiques professionnelles [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1996 . - 10-63 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 10-63 : 72 p.
Mots-clés : pédagogie psychologie sociale formation continue Résumé : Définition, modalités, utilité de l'analyse des pratiques professionnelles. L'enseignant doit rechercher sa vraie place dans le système éducatif et faire évoluer ses pratiques de communication en fonction de son public. Une nouveauté : le mémoire professionnel / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 346 (09/1996)
[article]
Titre : Une nouveauté : le mémoire professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : 61 et 62 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : formation initiale formation des enseignants mémoire professionnel Résumé : La validation de la 2e année d'IUFM dépend aussi de l'élaboration d'un mémoire professionnel. Nécessité et conséquences.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 61 et 62 : 72 p.[article] Une nouveauté : le mémoire professionnel [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1996 . - 61 et 62 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 61 et 62 : 72 p.
Mots-clés : formation initiale formation des enseignants mémoire professionnel Résumé : La validation de la 2e année d'IUFM dépend aussi de l'élaboration d'un mémoire professionnel. Nécessité et conséquences. Peut-on changer par l'analyse de ses pratiques ? / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 346 (09/1996)
[article]
Titre : Peut-on changer par l'analyse de ses pratiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : 14-16 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : pédagogie enseignement formation continue Résumé : Philippe Perrenoud propose une typologie de la pratique pédagogique. La remise en cause des habitudes est souvent sensible, car elle touche de près des domaines psychanalytiques.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 14-16 : 72 p.[article] Peut-on changer par l'analyse de ses pratiques ? [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1996 . - 14-16 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 14-16 : 72 p.
Mots-clés : pédagogie enseignement formation continue Résumé : Philippe Perrenoud propose une typologie de la pratique pédagogique. La remise en cause des habitudes est souvent sensible, car elle touche de près des domaines psychanalytiques. Le groupe d'approfondissement personnel. Comment j'utilise le GAP / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 346 (09/1996)
[article]
Titre : Le groupe d'approfondissement personnel. Comment j'utilise le GAP Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : 45-47 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : psychologie sociale formation continue pédagogie Résumé : Depuis 1987, un groupe d'approfondissement personnel (défini en 1975 par A. de Peretti) a été mis au point à Béziers. Ses règles de fonctionnement. Les phases du déroulement : présentation et écoute, questionnement, analyse et intégration.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 45-47 : 72 p.[article] Le groupe d'approfondissement personnel. Comment j'utilise le GAP [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1996 . - 45-47 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 45-47 : 72 p.
Mots-clés : psychologie sociale formation continue pédagogie Résumé : Depuis 1987, un groupe d'approfondissement personnel (défini en 1975 par A. de Peretti) a été mis au point à Béziers. Ses règles de fonctionnement. Les phases du déroulement : présentation et écoute, questionnement, analyse et intégration. Ai-je encore ma place ? / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 346 (09/1996)
[article]
Titre : Ai-je encore ma place ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : 42-44 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : formation continue pédagogie Résumé : Bilan d'un travail d'analyse réalisé par le CAFOC de Nantes, après deux années d'expérience d'un "séminaire de développement professionnel".
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 42-44 : 72 p.[article] Ai-je encore ma place ? [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1996 . - 42-44 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 42-44 : 72 p.
Mots-clés : formation continue pédagogie Résumé : Bilan d'un travail d'analyse réalisé par le CAFOC de Nantes, après deux années d'expérience d'un "séminaire de développement professionnel". D'un ensemble confus à un réseau de causes : le GEASE. Presque tout sur les "GEASE" / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 346 (09/1996)
[article]
Titre : D'un ensemble confus à un réseau de causes : le GEASE. Presque tout sur les "GEASE" Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : 23 et 24, 39 et 40 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : formation continue formation des enseignants Résumé : Le fonctionnement d'un groupe d'entraînement à l'analyse des situations éducatives. Ses règles. Les niveaux d'analyse. Les raisons du succès de cet outil d'enseignement.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 23 et 24, 39 et 40 : 72 p.[article] D'un ensemble confus à un réseau de causes : le GEASE. Presque tout sur les "GEASE" [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1996 . - 23 et 24, 39 et 40 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 346 (09/1996) . - 23 et 24, 39 et 40 : 72 p.
Mots-clés : formation continue formation des enseignants Résumé : Le fonctionnement d'un groupe d'entraînement à l'analyse des situations éducatives. Ses règles. Les niveaux d'analyse. Les raisons du succès de cet outil d'enseignement.