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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'consolidation : pédagogie'
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Des groupes pour oser exister / Sylvie Menet in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (10/2005)
[article]
Titre : Des groupes pour oser exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Menet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français Mots-clés : consolidation : pédagogie collège France 2000- Résumé : Présentation, en 2005, de groupes de consolidation intégrés dans le cadre d'aide aux élèves en difficulté en collège en France : objectifs et dispositif, les résultats avec les élèves, le travail de l'équipe pédagogique.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 436 (10/2005) . - p.43-44[article] Des groupes pour oser exister [texte imprimé] / Sylvie Menet, Auteur . - 2005 . - p.43-44.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 436 (10/2005) . - p.43-44
Mots-clés : consolidation : pédagogie collège France 2000- Résumé : Présentation, en 2005, de groupes de consolidation intégrés dans le cadre d'aide aux élèves en difficulté en collège en France : objectifs et dispositif, les résultats avec les élèves, le travail de l'équipe pédagogique. Quand l'expérimentation devient la norme / François Simon in Cahiers pédagogiques (Revue), 395 (06/2001)
[article]
Titre : Quand l'expérimentation devient la norme Type de document : texte imprimé Auteurs : François Simon, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.47 : 70 p. Langues : Français Mots-clés : consolidation : pédagogie réforme de l'enseignement secondaire premier cycle 2000- France Résumé : Témoignage de l'expérimentation d'une pratique de consolidation, en classe de 6e, en français, mathématiques et anglais.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 395 (06/2001) . - p.47 : 70 p.[article] Quand l'expérimentation devient la norme [texte imprimé] / François Simon, Auteur . - 2001 . - p.47 : 70 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 395 (06/2001) . - p.47 : 70 p.
Mots-clés : consolidation : pédagogie réforme de l'enseignement secondaire premier cycle 2000- France Résumé : Témoignage de l'expérimentation d'une pratique de consolidation, en classe de 6e, en français, mathématiques et anglais.