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Avec e-sidoc, le CDI a-t-il trouvé son double numérique ? / Florence Michet in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)
[article]
Titre : Avec e-sidoc, le CDI a-t-il trouvé son double numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Michet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.18-21 Langues : Français Mots-clés : portail : Internet CDI (centre de documentation et d'information) diffusion de l'information Résumé : Présentation du portail documentaire e-sidoc, développé par Canopé de Poitiers : définition et utilité d'un portail documentaire ; possibilités offertes par e-sidoc (diffusion de l'information, présence numérique, éditorialisation facilitée) ; réflexions à mener lors de la mise en place ou de la gestion du portail e-sidoc (accès, architecture du portail, aspect esthétique) ; avantages et inconvénients d'e-sidoc.
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017) . - p.18-21[article] Avec e-sidoc, le CDI a-t-il trouvé son double numérique ? [texte imprimé] / Florence Michet, Auteur . - 2017 . - p.18-21.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017) . - p.18-21
Mots-clés : portail : Internet CDI (centre de documentation et d'information) diffusion de l'information Résumé : Présentation du portail documentaire e-sidoc, développé par Canopé de Poitiers : définition et utilité d'un portail documentaire ; possibilités offertes par e-sidoc (diffusion de l'information, présence numérique, éditorialisation facilitée) ; réflexions à mener lors de la mise en place ou de la gestion du portail e-sidoc (accès, architecture du portail, aspect esthétique) ; avantages et inconvénients d'e-sidoc. La clé des champs artistiques / Fabienne Bernard in Cahiers pédagogiques (Revue), 492 (11/2011)
[article]
Titre : La clé des champs artistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bernard, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.13-14 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : oeuvre artistique portail : Internet enseignement de l'histoire de l'art Résumé : Présentation, en 2011, du portail Internet "histoiredesarts.culture.fr", d'oeuvres artistiques issues de grands centres culturels en France : les objectifs du site et son intérêt pour l'histoire des arts à l'école ; les oeuvres de la Préhistoire au 21e siècle, commentées et analysées ; l'engagement des différentes institutions culturelles concernées.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 492 (11/2011) . - p.13-14[article] La clé des champs artistiques [texte imprimé] / Fabienne Bernard, Auteur . - 2011 . - p.13-14.
Webographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 492 (11/2011) . - p.13-14
Mots-clés : oeuvre artistique portail : Internet enseignement de l'histoire de l'art Résumé : Présentation, en 2011, du portail Internet "histoiredesarts.culture.fr", d'oeuvres artistiques issues de grands centres culturels en France : les objectifs du site et son intérêt pour l'histoire des arts à l'école ; les oeuvres de la Préhistoire au 21e siècle, commentées et analysées ; l'engagement des différentes institutions culturelles concernées. Créer un bureau Symbaloo pour réviser le brevet / Catherine Briat in NRP. Lettres collège, 620-1 (11/2010)
[article]
Titre : Créer un bureau Symbaloo pour réviser le brevet Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Briat, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.65-66 Langues : Français Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) enseignement du français portail : Internet Résumé : Fiche pédagogique d'utilisation des TICE, destinée aux enseignants de français qui propose d'utiliser Symbaloo (bureau virtuel recensant des liens vers des pages web) comme outil pédagogique en classe de 3e. Objectifs : développer l'esprit critique des élèves en leur apprenant à sélectionner des sites pertinents, recenser des sites dans l'objectif de réviser le brevet.
in NRP. Lettres collège > 620-1 (11/2010) . - p.65-66[article] Créer un bureau Symbaloo pour réviser le brevet [texte imprimé] / Catherine Briat, Auteur . - 2010 . - p.65-66.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 620-1 (11/2010) . - p.65-66
Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) enseignement du français portail : Internet Résumé : Fiche pédagogique d'utilisation des TICE, destinée aux enseignants de français qui propose d'utiliser Symbaloo (bureau virtuel recensant des liens vers des pages web) comme outil pédagogique en classe de 3e. Objectifs : développer l'esprit critique des élèves en leur apprenant à sélectionner des sites pertinents, recenser des sites dans l'objectif de réviser le brevet. e-sidoc : un outil adapté au métier de professeur documentaliste ? / Claudine Chassaniol in Inter CDI (Etampes), 239 (09/2012)
[article]
Titre : e-sidoc : un outil adapté au métier de professeur documentaliste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.78-81 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : portail : Internet CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation du portail documentaire e-sidoc : le fonctionnement en ligne ; les possibilités en matière de fonctions documentaires ; les usagers ; les atouts pédagogiques ; l'avis à demander auprès de la CNIL pour les comptes utilisateurs des élèves ; la liberté de choix du logiciel laissé au professeur documentaliste et les autres systèmes ; la question de son développement et de son financement. e-sidoc en pratique : installation et maintenance (connecteur, activation des comptes) ; mode administrateur (administration du site et configuration des menus).
in Inter CDI (Etampes) > 239 (09/2012) . - p.78-81[article] e-sidoc : un outil adapté au métier de professeur documentaliste ? [texte imprimé] / Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur . - 2012 . - p.78-81.
Webographie.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 239 (09/2012) . - p.78-81
Mots-clés : portail : Internet CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation du portail documentaire e-sidoc : le fonctionnement en ligne ; les possibilités en matière de fonctions documentaires ; les usagers ; les atouts pédagogiques ; l'avis à demander auprès de la CNIL pour les comptes utilisateurs des élèves ; la liberté de choix du logiciel laissé au professeur documentaliste et les autres systèmes ; la question de son développement et de son financement. e-sidoc en pratique : installation et maintenance (connecteur, activation des comptes) ; mode administrateur (administration du site et configuration des menus). Vers une identité numérique des CDI / Claire Cassaigne in Inter CDI (Etampes), 236 (03/2012)
[article]
Titre : Vers une identité numérique des CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Cassaigne, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.62-64 Note générale : Statistiques. Langues : Français Mots-clés : identité numérique ENT (environnement numérique de travail) portail : Internet CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Etude, en 2012, sur la place des espaces virtuels au CDI : les interfaces utilisées par le CDI virtuel, leur but pédagogique et les enjeux identitaires, la typologie des contenus mis en ligne ; les perspectives offertes par le portail documentaire e-sidoc pour une identité numérique des CDI et ses inconvénients.
in Inter CDI (Etampes) > 236 (03/2012) . - p.62-64[article] Vers une identité numérique des CDI [texte imprimé] / Claire Cassaigne, Auteur . - 2012 . - p.62-64.
Statistiques.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 236 (03/2012) . - p.62-64
Mots-clés : identité numérique ENT (environnement numérique de travail) portail : Internet CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Etude, en 2012, sur la place des espaces virtuels au CDI : les interfaces utilisées par le CDI virtuel, leur but pédagogique et les enjeux identitaires, la typologie des contenus mis en ligne ; les perspectives offertes par le portail documentaire e-sidoc pour une identité numérique des CDI et ses inconvénients.