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Année olympique pour les écoliers des Hautes-Alpes / Gilles Brochier in EPS1, 128 (06/2006)
[article]
Titre : Année olympique pour les écoliers des Hautes-Alpes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brochier, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique situation pédagogique compétition sportive France 2000- Résumé : Présentation, en 2006, des initiatives mises en place depuis 2003 par l'Usep des Hautes-Alpes pour intégrer les Jeux olympiques d'hiver de Turin en 2006 à l'activité associative et aux projets scolaires. Fiche descriptive d'un biathlon par équipes pour des élèves de cycle 3 : ski de fond et tir de balles de chiffon sur cible.
in EPS1 > 128 (06/2006) . - p.34-35[article] Année olympique pour les écoliers des Hautes-Alpes [texte imprimé] / Gilles Brochier, Auteur . - 2006 . - p.34-35.
Langues : Français
in EPS1 > 128 (06/2006) . - p.34-35
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique situation pédagogique compétition sportive France 2000- Résumé : Présentation, en 2006, des initiatives mises en place depuis 2003 par l'Usep des Hautes-Alpes pour intégrer les Jeux olympiques d'hiver de Turin en 2006 à l'activité associative et aux projets scolaires. Fiche descriptive d'un biathlon par équipes pour des élèves de cycle 3 : ski de fond et tir de balles de chiffon sur cible. A fond le ski ! / Joël Pasteur in EPS1, 131 (01/2007)
[article]
Titre : A fond le ski ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Pasteur, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique 2000- Résumé : Ski de fond au cycle 3 : module d'apprentissage devant permettre aux élèves de réaliser un parcours à ski. Présentation de situations individuelles ou collectives pour entrer dans l'activité et y progresser. Compétences spécifiques : adapter ses déplacements à différents types d'environnement. Compétences transversales : construire un projet d'action.
in EPS1 > 131 (01/2007) . - p.25-26[article] A fond le ski ! [texte imprimé] / Joël Pasteur, Auteur . - 2007 . - p.25-26.
Langues : Français
in EPS1 > 131 (01/2007) . - p.25-26
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique 2000- Résumé : Ski de fond au cycle 3 : module d'apprentissage devant permettre aux élèves de réaliser un parcours à ski. Présentation de situations individuelles ou collectives pour entrer dans l'activité et y progresser. Compétences spécifiques : adapter ses déplacements à différents types d'environnement. Compétences transversales : construire un projet d'action. Glisser à skis de fond / Pierre Duc in EPS1, 116 (01/2004)
[article]
Titre : Glisser à skis de fond Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Duc, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique Résumé : Ski de fond, au cycle 2. Fiche pédagogique présentant un module d'apprentissage. Compétences visées : adapter ses déplacements à différents types d'environnement, mesurer et apprécier les effets de l'activité.
in EPS1 > 116 (01/2004) . - p.21-22[article] Glisser à skis de fond [texte imprimé] / Pierre Duc, Auteur . - 2004 . - p.21-22.
Langues : Français
in EPS1 > 116 (01/2004) . - p.21-22
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique Résumé : Ski de fond, au cycle 2. Fiche pédagogique présentant un module d'apprentissage. Compétences visées : adapter ses déplacements à différents types d'environnement, mesurer et apprécier les effets de l'activité. Un parcours motivant / Jean-Pierre Lugli in EPS1, 130 (11/2006)
[article]
Titre : Un parcours motivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Lugli, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique Résumé : Ski de fond au cycle 3 : présentation d'un parcours permettant d'aborder les compétences spécifiques et l'endurance (objectifs, dispositif, matériel, ateliers proposés dans l'épreuve, modalités d'une rencontre interclasse. Compétences spécifiques : adapter ses déplacements à différents types d'environnement. Compétences transversales : construire un projet d'action.
in EPS1 > 130 (11/2006) . - p.25-26[article] Un parcours motivant [texte imprimé] / Jean-Pierre Lugli, Auteur . - 2006 . - p.25-26.
Langues : Français
in EPS1 > 130 (11/2006) . - p.25-26
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) ski nordique Résumé : Ski de fond au cycle 3 : présentation d'un parcours permettant d'aborder les compétences spécifiques et l'endurance (objectifs, dispositif, matériel, ateliers proposés dans l'épreuve, modalités d'une rencontre interclasse. Compétences spécifiques : adapter ses déplacements à différents types d'environnement. Compétences transversales : construire un projet d'action. La physique au secours des champions de la glisse / Franck Daninos in Sciences et avenir (1949), 852 (02/2018)
[article]
Titre : La physique au secours des champions de la glisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Daninos, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.48-50 Langues : Français Mots-clés : étude physique ski nordique matériel sportif recherche appliquée Résumé : Compte rendu sur le rôle du fartage pour améliorer la glisse des skis à travers le partenariat entre l'équipe technique du biathlète français Martin Fourcade et des physiciens de l'Ecole polytechnique et de l'Ecole normale supérieure de Paris : rappel sur le principe de la glisse du ski sur la neige ; l'intérêt du fartage ; les paramètres à prendre en compte ; vers une physique du fart. Encadré : le rôle des gravures sous les skis.
in Sciences et avenir (1949) > 852 (02/2018) . - p.48-50[article] La physique au secours des champions de la glisse [texte imprimé] / Franck Daninos, Auteur . - 2018 . - p.48-50.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 852 (02/2018) . - p.48-50
Mots-clés : étude physique ski nordique matériel sportif recherche appliquée Résumé : Compte rendu sur le rôle du fartage pour améliorer la glisse des skis à travers le partenariat entre l'équipe technique du biathlète français Martin Fourcade et des physiciens de l'Ecole polytechnique et de l'Ecole normale supérieure de Paris : rappel sur le principe de la glisse du ski sur la neige ; l'intérêt du fartage ; les paramètres à prendre en compte ; vers une physique du fart. Encadré : le rôle des gravures sous les skis. Le skating à l'école / Joël Blanc in EPS1, 116 (01/2004)
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