[article] Titre : | Faire attention | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Thierry Chevallier, Personne interviewée ; Jean-Philippe Lachaux, Personne interviewée ; Nicole Bouin, Intervieweur | Année de publication : | 2016 | Article en page(s) : | p.24-25 | Langues : | Français | Mots-clés : | neurosciences processus cognitif pédagogie attention : psychologie | Résumé : | Entretien avec Jean-Philippe Lachaux, chercheur en neurosciences cognitives à l'INSERM et Thierry Chevallier, directeur de l'Observatoire sur les apports en neurosciences à l'enseignement : la démonstration scientifique d'intuitions passées ; travailler les modes d'attention ; la théorie de la gestion mentale ; des ateliers en classe pour apprendre à maintenir son attention ; les différences entre concentration et attention. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.24-25
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